关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、{ }、 { }等不同的解释。

admin2020-12-24 51

问题关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、{ }、 { }等不同的解释。

选项

答案外铄论|多因素相互作用论

解析

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人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性
人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（　　）。A.主观性B.普遍性C.基础性D.能动性
强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（　　）。A.古代印度B.古代埃及C.斯巴达D.雅典
教育学是研究（　　），揭示教育规律的科学。A.教育事实和教育现象B.教育事实和教育问题C.教育现象和教育问题D.教育方针和教育事实
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因学生享有（　　）。A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权
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金融衍生工具的特点有（）。
乙肝经皮肤传播的途径不包括
男，58岁，因2天前突然严重头痛，恶心，呕吐，伴有颈项强直而入院，穿刺检查证明颅
当今，企业间的合并与收购已成为企业实施（）的主要途径。A.后向一体化战略B.前向一体化战略C.横向一体化战略D.纵向一体化战略

关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论 、{ }、 { }等不同的解释。

教育学的发展历经了哪几个阶段？标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？

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69．与其他服务相比较，旅游服务的特点有（）。 A．无形性 B．高接触性

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