首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
个体身心发展的不平衡性要求( ) A.教育工作要抓住发展的关键期 B.教育工作要循序渐进 C.教育工作要因材施教 D.教育工作要根据学生的不...
个体身心发展的不平衡性要求( ) A.教育工作要抓住发展的关键期 B.教育工作要循序渐进 C.教育工作要因材施教 D.教育工作要根据学生的不...
admin
2020-12-24
56
问题
个体身心发展的不平衡性要求( )
A.教育工作要抓住发展的关键期
B.教育工作要循序渐进
C.教育工作要因材施教
D.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
选项
答案
A
解析
个体身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住发展的关键期,及时施教,一旦错过学生 发展的关键期,只会“事倍功半”。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/xWg8KKKQ
相关试题推荐
教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活,是为了培养学生的() A.直接兴趣B.个体兴趣C.间接兴趣D.情境兴趣
教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响,这表现了()对性格的影响。 A.社会文化B.家庭环境C.学校教育D.生物遗传因素
简述小学生情绪情感的发展特点。
压力是个人面对具有威胁性的刺激情境时,伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心状态,也称()状态。 A.心境B.激情C.应激D.理智
根据遗忘的内容,可分为()和()。
根据记忆时意识的参与程度,可分为()和()。
离开当前任务而被无关的事物吸引的现象称为();根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象的现象称为()。
根据遗忘的时间,可分为()和()。
在学校教育教学中,如何培养学生的观察能力?
同一儿童能演算较抽象的数学题,但在理解历史事件时却不能离开具体的形象,这是儿童的思维发展不平衡的表现。 ()
随机试题
某固定资产原值为10万元,预计使用5年,净残值率为5%,则用双倍余额递减法计算第
教师必须不断地反思自己的日常教学行为,着眼于自己教学行为的改进,持续地追问:“什
能阻止疟原虫在蚊体内的孢子增殖,控制疟疾传播的药物是
L型细菌缺失哪一种结构
定量限常以一定信噪比(S/N)时相应的浓度或注入仪器的量来确定,该信噪比一般为
有关研究表明,手机比电脑更伤人,因为手机屏幕小,玩手机时注意力更投入,目不转晴,
亚当*斯密认为,人们只有享有参与到市场经济进程的___,才会增加财富。只有在这
2003年,我国在经济快速发展的同时,也出现了投资增长加速(尤其一些地区房地投资过大),货币信贷增长过快现象,形成煤、电、油、运等供应紧张,物价增长加快的...
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节英语语法课的教学方案。教案没有固定格式。但须包含下列...
工程施工中,发生了不可抗力事件,导致的人员伤亡、财产损失及其费用增加,由承包人承担的是()A.合同工程本身的损害B.运到施工场地用于施工的材料的损害C.工程