首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
“拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的()。A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性
“拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的()。A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性
admin
2020-12-24
68
问题
“拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的()。
选项
A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性
答案
D
解析
人的身心发展具有一定的顺序,若人为地打破这个顺序,就会适得其反。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/xXw0KKKQ
相关试题推荐
人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导,督导报告向{pz_填空}公布。
义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养{pz_填空}、{pz_填空}、{pz...
县级以上政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为{pz_填空}和{pz_填空}。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
简述如何维护和发展教师的威信。
由于非正式团体是由学生自由结合、自发形成的小群体,是符合学生内在需要的,所以只会促进学生的发展。 ()
《数学课程标准》明确提出:“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问题的一些基本策略。” ...
皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段,分别是自我中心阶段、权威阶段、{pz_填空}和{pz_填空},其中权威阶段也称为{pz_填空}。
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于()A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.社会发展内驱力
皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与()接近。A.形式训练说B.关系转换说C.产生
随机试题
下列各项中,属性抽样在审计中最常见的用途是()。 A、测试某一设定控制的偏差率
牛病毒性腹泻/黏膜病的临诊特征不包括()。 A.高热 B.食管黏膜糜烂 C
有人利用疫情资料分析了不同地区的疾病分布情况,此属 A.描述流行病学 B.分
编制某工程施工图预算,套用预算定额后得到的人工、甲材料、乙材料、机械台班的消耗量
李某为写一篇关于各部委副职分工的论文,从2011年5月中旬开始,先后向14个部委
能够调动学生参加集体活动的积极性,激发他们自我发展的上进心,培养其竞争意识和团队
《公民道德建设实施纲要》把()作为职业道德的主要内容。 A.爱岗敬业B.诚
从咣咣响的绿皮车到世界上运营时速最高的“【??】”高铁列车,中国高铁不断提速,高铁网越织越密,中国高铁里程也已占世界高铁里程的2/3。出题:交通运输部A.复
《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》提出,要规范设置投资准入门槛,鼓励和引导民间资本进入市政公用事业、金融服务、石油产业等领域,不得单独对...
女性,25岁,左膝外上方逐渐隆起包块伴酸痛半年,X线平片提示左股骨下端外侧有一病灶,边缘膨胀,中央有肥皂泡样改变,无明显的骨膜反应。 其诊断考虑为A骨纤维异