首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
个体身心发展的不平衡性要求( )。A.教育工作要抓住发展的关键期 B.教育工作要循序渐进 C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行 D.教育工作要因材施教
个体身心发展的不平衡性要求( )。A.教育工作要抓住发展的关键期 B.教育工作要循序渐进 C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行 D.教育工作要因材施教
admin
2020-12-24
76
问题
个体身心发展的不平衡性要求( )。
选项
A.教育工作要抓住发展的关键期
B.教育工作要循序渐进
C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
D.教育工作要因材施教
答案
A
解析
个体身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住发展的关键期,及时施教,一旦错过学生发展的关键期,只会“事倍功半”。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/zEY0KKKQ
相关试题推荐
( )是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。A.个体身心发展B.个体心
教育在人的身心发展中起决定性作用。
张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯站将这两种水平之间的差重称为().A.教学支架B.最近发展区
学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于()。A.说服教育法B.品德评价法C.榜样示范法D.品德陶冶法
有人认为教育投资是有效的生产性投资,这种观点主要反映了教育的哪种功能?A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能
教育具有自身发展的规律,在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的哪一-特征()。A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性
在现代学制的发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制,这里的“双轨”A.衔接且对应B.衔接但不对应C.不衔接也不对应D.不衔接但对应
18世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.生活本位论
简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。
简述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求。
随机试题
下列哪种疟病的原始细胞,非特异酯酶染色阳性能被氟化钠(NaF)抑制() A.急
尿细菌学检查时,尿标本最好送检时间是 A.1小时以内 B.2小时以内 C.
某机械加工厂项目的建设单位委托招标代理机构,采用公开招标的方式办理该项目的招标事
女性,70岁。家人早晨6时许发现其倒在卫生间外,呼之不应,身旁有呕吐物,急送医院
甲公司与乙公司签订一买卖合同,合同约定,甲公司须在1个月内向乙公司提供200台电
循环经济实质上是一种自觉的经济形态,需要公共部门、经济主体和金融界的三方转变观念
表l:1901年至1986年获诺贝尔奖5人以上的18个国家
人的发展是个体的内在因素与()在()中相互作用的结果。
产后子宫收缩乏力大量出血时,用无菌纱条填塞宫腔止血,取出时间应为A、8小时后B、16小时后C、24小时后D、36小时后E、48小时后
人力资源规划的核心内容有()。A.人力资源费用的控制B.人力资源信息的收集C.人力资源需求预测D.人力资源供给预测E.人力资源供需综合平衡