首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( ) A.教育与生产劳动相结合 B.从事智力劳动 C.从事体力劳动 D.接受教育
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( ) A.教育与生产劳动相结合 B.从事智力劳动 C.从事体力劳动 D.接受教育
admin
2020-12-24
58
问题
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )
A.教育与生产劳动相结合 B.从事智力劳动
C.从事体力劳动 D.接受教育
选项
答案
A
解析
教育与生产劳动相结合,不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯 一方法。这是马克思主义关于教育的认识。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/07g8KKKQ
相关试题推荐
在教育教学实践中,针对学生智能差异,如何加以注意?
试述加德纳的多元智力理论对教学工作的启示。
简述影响性格形成与发展的因素。
智力的个别差异在一般人口中都呈正态曲线式的分布。 ()
推孟教授刚刚把比纳—西蒙量表引入美国时,就用离差智商代替智力年龄。 ()
男女智力的总体水平大致相等,智力结构存在差异。 ()
斯腾伯格认为,智力应该包含的三种成分是() A.元成分B.操作成分C.情境成分D.遗传成分 E.知识获得成分
智力二因素论是()提出的。 A.瑟斯顿B.吉尔福特C.卡特尔D.斯皮尔曼
在韦克斯勒智力量表中,他革新了智商的计算方法,把比率智商改成了离差智商,如果某施测团体的平均得分为70分,标准差为5,而某人得分是80,那么这个人的智商是...
以下属于非智力因素的是() A.动机、兴趣、情感B.动机、意志、记忆 C.意志、性格、注意D.性格、情感、知觉
随机试题
建立功能强大、动态/交互式的()系统,对于提高银行风险管理效率和质量具有非常重要
行为人在代理权终止后仍以被代理人名义订立的合同,()。
以下关于套利行为的说法,不正确的是()。
下列哪些蛋白可作为参考蛋白( )。
B
下列对急性咽炎的叙述,不正确的是
从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在()。 (A)5?6岁(B)6~8岁 (C)9?10岁(D)11~12岁
患者,男性,40岁。起病时水泻,剧烈呕吐,但无腹痛及里急后重,也无发热,大便革兰染色有革兰阴性菌,治疗后症状明显好转,但发病后1年内进食生冷食物后反复出现...
慢性菌痢的病程应该超过的时间是 A1个月B2个月C3个月D半年E1年
水利水电工程施工总承包企业资质等级分为()级。A.3B.4C.5D.6