2. 职称考试
  3. 小学体育《助跑投掷垒球》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师...

小学体育《助跑投掷垒球》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师...

admin2020-12-24  8
问题 小学体育《助跑投掷垒球》
一、考题回顾



二、考题解析
【教学过程】
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：同学们，你们有没有过掷石子打水漂的经历啊?我看有很多同学玩过，今天啊，让我们重温一下当时玩的经历，学习助跑投掷垒球。
2.队列队形练习：原地三面转法练习。
组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
(二)准备部分
1.游戏“长江黄河”
方法：把游戏者分成人数相等的两队，面对面站在中线的两边，一队起名叫“长江”，另一队叫“黄河”，各队记住自己的队名。当教师发出“黄河”的口令时，“黄河”队马上转身往自己的场地跑，“长江”队立刻追击，如在限制线内追上者得一分。做5遍，游戏结束，以累积分多的队为胜。
组织教学：面对站立，相距一步。
2.配乐韵律操
伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。
3.专项练习
两人一组压肩。
(三)基本部分
1.示范
提问：引球到用力时的手臂姿势是怎样的?步伐是怎样的?
学生回答：手臂后引，最后是交叉步与发力衔接。
3.讲解
动作要点：助跑有节奏，迈脚的同时向后引球，交叉上步、转体、挥臂等动作要连贯，将球经肩上全力投出。
4.练习
(1)原地徒手练习，体会动作结构和发力。
组织教学：学生成体操队形散开。
(2)徒手上步练习，初步体会步伐与用力的衔接。
组织教学：学生稍微加大前后距离，教师通过数字口令进行协调。
纠错：肘关节不要外展，投掷时，另一手托投掷臂的肘关节，并提示学生不要转肩。
(3)持轻物助跑练习，体会连贯动作。
组织教学：分为四组，手持沙包，按照教师口令依次进行投掷。
纠错：出手角度不要过低，每次投掷时给自己设定一个目标，多次练习体会。上下肢配合要协调，体会身体不同部位用力感觉。
(4)持垒球助跑练习，体会完整动作，帮助建立动作意识。
组织教学：分为四组，手持垒球，按照教师口令依次进行投掷。
纠错：投掷步与发力衔接不好，多次练习体会最后的衔接动作。
5.优生展示
组织教学：以体育小组为单位，自由选举两名代表进行展示，每组做完后采用不同形式进行评价。
6.教学比赛—掷远比赛
组织教学：以体育小组为单位，分别以远度线标准为例，分别从远度达标和累积远度两个评价标准去计算成绩。
(四)结束部分
1.放松活动—放松操
组织教学：四列横队体操队形
要求：放松活动，身心充分放松。
2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
【答辩题目解析】
1.助跑投掷垒球技术重难点是?
2.排球正面双手垫球动作要点是什么?
选项
答案
解析1、重点： 持球后引，交叉上步、蹬地、转体、肩上曲肘，挥臂等动作连贯。 难点： 助跑与最后用力做到连贯协调。 2、准备姿势：屈膝，两脚约与肩同宽，屈肘，手置于胸腹前; 迎球：快速移至球落点处，半蹲前臂插入球下，两臂靠拢成平面，蹬地、伸膝、跟腰; 击球：重心前提，含胸、提肩、压腕、顶肘腹前约一臂击球的后下方; 垫球手型：叠掌式、抱拳式; 垫击部位：手腕以上约10cm。 来源：考生回忆
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/09U8KKKQ
相关试题推荐
随机试题