未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予（　）保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。A.特殊、优先 B.特殊、重点

admin2020-12-24 80

问题未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予（　）保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

选项 A.特殊、优先
B.特殊、重点
C.重点、优先
D.额外、优先

答案A

解析《未成年人保护法》第三条规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/0FY0KKKQ

相关试题推荐

上初二的小明对隔壁班的女同学小可很是欣赏，可每次见到小可，小明虽然很高兴，但总是装出若无其事的样子。这反映出中学生情绪发展的()。A.不稳定性B.持久性C.
认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力.至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这种理论是()。A.形式教育论B.实
简述后进生的心理特点和教育要求。
我国的心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期，青年期、成年期、老年期，在每个过程中都会形成一般的、典型的、本质的特征。这种做法符...
小菲认为法律和规范是大家商定的.是一种社会契约，我们作为公民虽然认可法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。但是法律的规定并不是绝对的。可以根据具体情况以...
下列教学案例中符合“最近发展区”规律的是()。A.学生已经学会了加法运算.付老师进一步引导学生。帮助学生发现减法的运算规律B.学生刚刚接触几何学，理解了点、线
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的(　　) A.群体意识 B.社交能力 ...
根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。 A.循序渐进B.因材施教 C.教学相长D.防微杜渐
（）是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 A.环境B.遗传 C.教育D.主观能动性

随机试题

接地装置按用途可分为（）。
甲企业为增值税小规模纳税人，2019年8月进口一批汽车轮胎，买价为70000元，
关于建筑设计对工业项目造价的影响，下列说法正确的有（）。
下列各项中，属于非货币性资产的有（）。
站用交流电源系统的环路电源应（）正常，（）警示标志正确。（）
女性，23岁，二尖瓣脱垂伴关闭不全病史3年，一个月前因感冒后出现低热37．5～3
某日晚9:00,你突然接到一个学生电话，说晚上要请假晚些回寝,理由是自己过生日，和班级几个同学在学校外面的餐馆吃饭喝了很多酒，从电话里你发现学生情绪非常激...
A公司与B公司是无关联的公司，2012年3月1日，A公司通过增发1000万股普通股（每股面值1元），取得B公司的30%股权，对B公司有重大影响，A公司增...
消费者若是到商场或电器超市选购等离子或液晶电视，商家通常都会播放数码影片，画面效果很好看。不过，等消费者一回到家中，并接上传统的有线电视，则画面效果通常都...
工程延期对合同各方的影响很大，它是建设项目()的关键。A:质量控制B:进度控制C:造价控制D:监督控制

未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予（ ）保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。A.特殊、优先 B.特殊、重点

上初二的小明对隔壁班的女同学小可很是欣赏，可每次见到小可，小明虽然很高兴，但总是装出若无其事的样子。这反映出中学生情绪发展的()。A.不稳定性B.持久性C.

认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力.至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这种理论是()。A.形式教育论B.实

简述后进生的心理特点和教育要求。

我国的心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期，青年期、成年期、老年期，在每个过程中都会形成一般的、典型的、本质的特征。这种做法符...

小菲认为法律和规范是大家商定的.是一种社会契约，我们作为公民虽然认可法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。但是法律的规定并不是绝对的。可以根据具体情况以...

下列教学案例中符合“最近发展区”规律的是()。A.学生已经学会了加法运算.付老师进一步引导学生。帮助学生发现减法的运算规律B.学生刚刚接触几何学，理解了点、线

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的( ) A.群体意识 B.社交能力 ...

根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。

教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。 A.循序渐进B.因材施教 C.教学相长D.防微杜渐

（）是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 A.环境B.遗传 C.教育D.主观能动性

接地装置按用途可分为（）。

甲企业为增值税小规模纳税人，2019年8月进口一批汽车轮胎，买价为70000元，

关于建筑设计对工业项目造价的影响，下列说法正确的有（）。

下列各项中，属于非货币性资产的有（）。

站用交流电源系统的环路电源应（）正常，（）警示标志正确。（）

女性，23岁，二尖瓣脱垂伴关闭不全病史3年，一个月前因感冒后出现低热37．5～3

某日晚9:00,你突然接到一个学生电话，说晚上要请假晚些回寝,理由是自己过生日，和班级几个同学在学校外面的餐馆吃饭喝了很多酒，从电话里你发现学生情绪非常激...

A公司与B公司是无关联的公司，2012年3月1日，A公司通过增发1000万股普通股（每股面值1元），取得B公司的30%股权，对B公司有重大影响，A公司增...

消费者若是到商场或电器超市选购等离子或液晶电视，商家通常都会播放数码影片，画面效果很好看。不过，等消费者一回到家中，并接上传统的有线电视，则画面效果通常都...

工程延期对合同各方的影响很大，它是建设项目()的关键。A:质量控制B:进度控制C:造价控制D:监督控制

未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予（　）保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。A.特殊、优先 B.特殊、重点

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的(　　) A.群体意识 B.社交能力 ...