首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
下列选项中,不属于鲁迅作品中的人物形象的是( )。A.鸣凤 B.涓生 C.祥林嫂 D.孔乙己
下列选项中,不属于鲁迅作品中的人物形象的是( )。A.鸣凤 B.涓生 C.祥林嫂 D.孔乙己
admin
2020-12-24
81
问题
下列选项中,不属于鲁迅作品中的人物形象的是( )。
选项
A.鸣凤
B.涓生
C.祥林嫂
D.孔乙己
答案
A
解析
鸣凤出自巴金的作品《家》,涓生出自鲁迅的作品《伤逝》,祥林嫂出自鲁迅 的作品《祝福》,孔乙己出自鲁迅的作品《孔乙己》。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/0QY0KKKQ
相关试题推荐
人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是( )A、情绪记忆B、形象记忆C、动作记忆D、情景记忆
迁移的经验泛化理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。这一理论的代表人物是() A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德
韩娥唱歌之后,她的歌声“余音绕梁,三日不绝”,这是( )A、形象记忆B、运动记忆C、情绪记忆D、语词逻辑记忆
成就动机理论的主要代表人物是( )。A、马斯洛B、维纳C、阿特金森D、班杜拉
操作性条件反射学说的代表人物是( )。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉
下面是甲、乙两位老师对《阿Q正传》一课的教学处理,读后请写一段比较性评析。 甲:教师安排7节课,第一节课介绍鲁迅及其作品,介绍写作背景,通读第一二章...
下面是甲、乙两位老师对《阿Q正传》一课的教学处理,读后请写一段比较性评析。 甲:教师安排7节课,第一节课介绍鲁迅及其作品,介绍写作背景,通读第一二章...
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()特点。A、主体性B、个别差异性C、阶段性D、不平衡性
2011年单项选择:在以下选项中,卢梭关于教育目的确立的理论是() A、个人本位论B、社会本位论 C、教育无目的论D、个人本位论与社会本位论的统一
“教育万能论”的代表人物是()。A、柏拉图B、荀子C、孟子D、洛克
随机试题
事先确定发行总额和存续期限,在存续期内基金单位总数不变,基金上市后投资者可以通过
可迅速缓解急性痛风性关节炎症状的药物是 A.别嘌呤醇 B.糖皮质激素 C.
明洞浇筑实测项目包括混凝土强度、混凝土厚度及()。
BMI是评价()岁以上成人群体营养状况的常用指标。它不仅对反映体型胖瘦程度较
放坡基坑施工中,分级放坡时宜设置分级过渡平台,下级放坡坡度宜()上级放坡坡度。
小志10岁时,他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他,小志的爷爷奶奶将其带回老家
尿液检查下列哪项对慢性肾功能衰竭的诊断最有价值() A.蛋白量 B.红细胞数
大约从()开始,出现“封土为坟”的做法。A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝
某地某年8月发生了一起由食用蛋、奶糖制作雪糕而引起的食物中毒,症状为腹痛,腹泻,大便如水样黄绿色便,少数病人有脓血便,部分病人体温为38~39℃,多...
减少胆固醇合成的药物是()A:辛伐他汀B:烟酸C:普罗布考D:吉非贝齐E:亚油酸