首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程,是根据()进行分类的。 A.课程内容 B.课程任务 C.课程的制定者或管理层次 D.课程功能
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程,是根据()进行分类的。 A.课程内容 B.课程任务 C.课程的制定者或管理层次 D.课程功能
admin
2020-12-24
30
问题
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程,是根据()进行分类的。
A.课程内容
B.课程任务
C.课程的制定者或管理层次
D.课程功能
选项
答案
C
解析
根据课程制定者或管理层次,可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/0d58KKKQ
相关试题推荐
一个国家教育制度的核心是( )。A.社会教育制度B.国民教育制度C.学校教育制度D.基础教育制度
我国新一轮基础课程改革的微观背景是( )。A.多元文化时代的到来B.素质教育的实施C.知识经济的出现D.政治的民主化
( )是教育心理学研究的核心内容。A.学习过程B.教学过程C.评价、反思过程D.实践过程
根据识记有无目的性,识记可以分为________和________。
我国最早使用“课程”一词的是________,他在《朱子全书论学》中,曾有“宽著期限,紧著课程”“小立课程,大作工夫”之说。
主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。A.个人本位论B.
制度化教育建立的典型表现特征是( )。A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式的出现
教学取得成功的内因是( )。A.教师的主导作用B.学校的管理作用C.教材的媒介作用D.学生的主体作用
当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康的人格特征,否则,就会发生心理冲突,说明人格具有( )。A.稳定性B.独特性C.整体性D.功能性
为了将社会主义核心价值观的内涵和理念植根于学生内心,某学校通过当地喜闻乐见且有历史传统的“嘹哆山歌”和一系列宣传形式加以推广。校长亲自作词,本校音乐老师谱...
随机试题
(110-111题共用备选答案) A.CM B.VLDL C.LDL-C
关于癫痫下列说法错误的是 A、强直发作是一种发作性僵直的强烈的肌收缩 B、
我国居民长期钙摄入不足,每天摄入()g奶或相当量乳制品可以较好补充不足。
自然铜属于
电流互感器声响比平常增大而均匀时,检查是否为()引起,汇报值班调控人员并联系检修
股份有限公司股东享有的权利有()。
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:‘‘某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑...
共用题干 HitchhikingWhenIwasinmyteens(十几岁)and20s,hitchhikingwasamainfo...
Adamages Benjoys Cimproves DprovidesAdamagesBenjoysCimprovesDprovi
Wewerealltherewhentheaccidentoccurred.AhappenedBbrokeCspreadDappea