首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。
试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。
admin
2020-12-24
54
问题
试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。
选项
答案
解析
(1)学习的实质是观察学习。班杜拉认为,学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。 (2)观察学习的过程分为注意、保持、复现和动机四个子过程。 (3)习得的行为不一定都表现出来,学习者是否会表现出已习得的行为,会受强化的影响。强化分为三种:①直接强化,观察者因表现出观察行为而受到强化;②替代强化,观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化;③自我强化,对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励。 (4)教学启示:①教学中注重教师的榜样作用;②适当
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/0u58KKKQ
相关试题推荐
( )是教育政策的总概括,与教育目的紧密联系。A.教育方法B.教育理论C.教育方针D.教育法规
劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住,而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。( )
认知结构迁移理论认为,一切有意义的学习必然包括迁移。( )
我国奴隶社会的教育内容是六艺——礼、乐、射、御、书、数。( )
以杜威为代表的( )流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活动为中心的课程。A.后现代主义课程论B.经验主义课程论C.社会改造主义课程论
教育史上,为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教学家是( )。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.凯洛夫D.杜威
教育可促进人的主体意识、主体能力的发展,帮助人形成理想、价值观、信念与性格等,这说明教育可促进个体( )。A.社会化B.个体化C.生存适应D.生活享用
从埃里克森的人格发展阶段理论来看,青春期个体面对的最大冲突是( )。A.勤奋感对自卑感B.自主对羞怯C.角色统一与角色混乱D.友爱亲密与孤独
“温故而知新”体现的学习理论是( )。A.迁移论B.效果论C.强化论D.认识论
影响人身心发展的内部因素有( )。A.社会因素B.主观努力C.遗传D.学校教育
随机试题
以下应列为生态敏感保护目标的有( )。[2008年真题] A.水田
患者缺失3个月,要求固定修复
在单侧检验中,给定显著性水平a和P值,可以拒绝原假设的是( )。
室内( ),应设有明显标志的永久性隔离挡板(护网)。 A.母线分段部分
()主要说明员工为什么要进行培训。
通货紧缩是指()。A.价格总水平持续上涨B.价格总水平持续下降C.货币流通速度减慢D.经济增长速度下降
患者,男,35岁,反复晕厥,抽搐2天。查体:心率38次/分,脉律不规则,心尖区第一心音强弱不等,血压100/65mmHg。 该患者治疗方案首选A.阿托品静推
某男,65岁,咳喘多年,入冬加重,痰多色白,胸闷如塞,腰膝酸冷,动则心悸汗出,苔白腻,舌体略胖,脉沉细而滑。其病机为A.痰浊阻肺B.寒饮伏肺C.肺肾气虚
住院(病房)药品调剂室对注射剂A.集中调配供应B.单剂量调剂配发C.按日剂量配发D.大窗口或者柜台式发药
下列各项中,能够引起资产负债表“未分配利润”项目发生变化的是()。A、盈余公积弥补亏损B、盈余公积转增资本C、资本公积转增资本D、收到投资者的投资