首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
关于个体身心发展的动因的观点有( )。A.内发论 B.成熟机制 C.多因素交互作用论 D.教育 E.外铄论
关于个体身心发展的动因的观点有( )。A.内发论 B.成熟机制 C.多因素交互作用论 D.教育 E.外铄论
admin
2020-12-24
56
问题
关于个体身心发展的动因的观点有( )。
选项
A.内发论
B.成熟机制
C.多因素交互作用论
D.教育
E.外铄论
答案
ACE
解析
个体身心发展的动因主要有内发论、外铄论和多因素交互作用论。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/1810KKKQ
相关试题推荐
对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是()A.诊断性评价B.相对性评价C.个体内差异评价D.绝对性评价
教育评价的主要功能是()A.诊断功能B.鉴定功能C.导向功能D.改进功能
教育评价按功能及用途划分,可分为()A.宏观评价和微观评价B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价C.他人评价和自我评价D.定性评价和定量评价
当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()A.建立班集体的正常秩序B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发
班主任的工作是从()开始的。A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组建班集体
个别教育是指()A.学优生的个别教育B.中等生的个别教育C.后进生的个别教育D.全体学生的教育
班主任的经常性工作之一是设计并开展()A.小组活动B.少先队活动C.班级教育活动D.课外活动
实质教育论
讲授法的优点不包括()A.可以充分发挥教师的主导作用B.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识C.有利于因材施教D.有限的教师可以教更多的学生
裴斯泰洛齐是()的代表人物。A.形式教育论B.实质教育论C.教师中心论D.学生中心论
随机试题
我国保险的基本原理有( )。 Ⅰ.大数法则 Ⅱ.风险选择原则 Ⅲ.风险分
关于超量恢复叙述不正确的是 A.超量恢复可以叠加,实现肌肉形态及功能的逐步发展
变电运检专业验收工作由运检单位(部门)人员担任验收组长的验收小组是电气一次检查组
今后五年,要在已经确定的全面建成小康社会目标要求的基础上,努力实现的目标要(
单位消防安全制度主要包括哪些内容
患者男,62岁。2天前受凉后出现发热,体温最高39.8℃,胸片示:右下肺大片密度
临床上牙髓息肉一般见于() A.慢性溃疡性牙髓炎B.急性牙髓炎浆液期C.急性牙髓炎化脓期D.慢性闭锁性牙髓炎E.慢性增生性牙髓炎
公共租赁住房合同的租赁期限一般为()年。(2012年真题)A.1至2B.5C.6至8D.10至20
背景 某水闸上游连接段分部工程施工进度计划如下图所示,对应合同工程量及单价见下表。 合同约定:(1)预付款为合同价款的10%,开工前支付,从第一个...
企业在计算股权转让所得时,可以扣除被投资企业未分配利润等股东留存收益中按该项股权可能分配的金额。()