班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是（）。A. 目标项目 B. 目标值 C. 目标方针 D. 目标设想

admin2020-12-24 67

问题班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是（）。

选项 A. 目标项目
B. 目标值
C. 目标方针
D. 目标设想

答案C

解析

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下列选项中，不属于教师的职业角色的是（）。 A、管理者角色B、研究者角色C、监护人角色D、传道者角色
素质教育是以培养（）为主。 A、应用型人才B、管理人才 C、战略性人才D、专业技术人才
素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（）。 A、1999年B、2001年 C、1993年D、1986年
教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为()的角色。A、设计者B、指导者C、组织者和管理者D、反思者和
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的（　　）角色。A、授业、解惑者B、示范者C、管理者D、心理医生
教师成长与发展的最高目标是()。A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师
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下列钢材包含的化学元素中，其含量增加会使钢材强度提高，但塑性下降的有（）。A.碳B.硅C.锰D.磷E.氮
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