陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。 A.字词 B.人名 C.时间 D.观念 E.怎样骑车

admin2020-12-24 52

问题陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。
A.字词 B.人名
C.时间 D.观念
E.怎样骑车

选项

答案ABCD

解析“怎样骑车”属于程序知识的学习。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/1SD8KKKQ

相关试题推荐

教师：下面是距离S(米)与时间t(分钟)关系的图象，请大家根据图象创设问题情境。生1：小明到小亮家借阅学习资料，从家出发20分钟后到达距他家800米远...
《义务教育数学课程标I隹(2011年版)》中“数据分析观念”的含义是什么
在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来________观念，了解_______。
下面给出“变量与函数”一节的教学片段：创设情境，导入新课教师：同学们，从小学步入初中到现在的八年级这段时间里，你发生了哪些变化学生：年龄增长了；个...
在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来________观念，了解_______。
阅读下面的教学随笔(节选)，按要求回答问题。 “效率”，就是指单位时间完成的工作量和取得的收获。衡量一堂课的教学效率如何，主要看有效教学时间，即在教与学...
学生学习《孔雀东南飞》中“仰头相向鸣，夜夜达五更”一句时，向教师请教古代计时方式以及“五更”所指向的时段。以下和“五更”对应的现在的时间正确的一项是()。A.0
学生自主研读外国文学作品《老人与海》，对其中“硬汉”桑提亚哥与自然进行抗争的情节记忆深刻，希望教师能为其推荐其他以“人与自然不懈斗争”为主题的文学作品。以...
阅读《雨巷》教学反思(节选)，按照要求答题。近几年在优质课评选中听过不少老师讲过这篇诗歌．但大多数老师把时间用在分析“雨巷”“我”“丁香”“油纸伞”等...
阅读以下材料，回答问题。通过贯穿全戏的时间概念“三十年前”(让学生找出第一场戏中“三十年前”共出现12次)来深入了解周、鲁两人特殊的关系。教师提供材料...

随机试题

区域物流平台是物流的载体，是一个复杂的网络体系。其建设需从基础设施类和设备类等两
区别药物性黄染和黄疸最有意义的部位是 A．巩膜 B．手掌 C．角膜 D．
高中语文《囚绿记》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】
导致路基压实度不能满足质量标准要求，甚至局部出现“弹簧”现象的原因是()。
新生儿出生时，身体红，四肢青紫，心率90次/分，呼吸20次/分，呼吸不规则，四肢
文教科学卫生事业单位定员的确定要考虑一些因素，其中首先需要考虑的是（）。
进货检验的具体步骤可包括（）。A.查验供货方提供的质量凭证 B.查验供货方每
处方是指A:由注册的执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的医疗文书B:由注册的执业医师和执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的医疗文书C:由注册的执业助理医师在
吴某，男性，23岁，甲状腺次全切除术后6小时，突感呼吸困难，颈部肿胀，口唇发绀，紧急处理第一步应A:吸氧B:气管切开C:清除血肿、吸痰D:请麻醉医师插管
持仓限额可以向交易所申请豁免的有（）。A.—般投机头寸B.套期保值头寸C.风险管理头寸D.套利头寸

陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。 A.字词 B.人名 C.时间 D.观念 E.怎样骑车

教师：下面是距离S(米)与时间t(分钟)关系的图象，请大家根据图象创设问题情境。生1：小明到小亮家借阅学习资料，从家出发20分钟后到达距他家800米远...

《义务教育数学课程标I隹(2011年版)》中“数据分析观念”的含义是什么

在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来__观念，了解_。

下面给出“变量与函数”一节的教学片段：创设情境，导入新课教师：同学们，从小学步入初中到现在的八年级这段时间里，你发生了哪些变化学生：年龄增长了；个...

在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来__观念，了解_。

阅读下面的教学随笔(节选)，按要求回答问题。 “效率”，就是指单位时间完成的工作量和取得的收获。衡量一堂课的教学效率如何，主要看有效教学时间，即在教与学...

学生学习《孔雀东南飞》中“仰头相向鸣，夜夜达五更”一句时，向教师请教古代计时方式以及“五更”所指向的时段。以下和“五更”对应的现在的时间正确的一项是()。A.0

学生自主研读外国文学作品《老人与海》，对其中“硬汉”桑提亚哥与自然进行抗争的情节记忆深刻，希望教师能为其推荐其他以“人与自然不懈斗争”为主题的文学作品。以...

阅读《雨巷》教学反思(节选)，按照要求答题。近几年在优质课评选中听过不少老师讲过这篇诗歌．但大多数老师把时间用在分析“雨巷”“我”“丁香”“油纸伞”等...

阅读以下材料，回答问题。通过贯穿全戏的时间概念“三十年前”(让学生找出第一场戏中“三十年前”共出现12次)来深入了解周、鲁两人特殊的关系。教师提供材料...

区域物流平台是物流的载体，是一个复杂的网络体系。其建设需从基础设施类和设备类等两

区别药物性黄染和黄疸最有意义的部位是 A．巩膜 B．手掌 C．角膜 D．

高中语文《囚绿记》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】

导致路基压实度不能满足质量标准要求，甚至局部出现“弹簧”现象的原因是()。

新生儿出生时，身体红，四肢青紫，心率90次/分，呼吸20次/分，呼吸不规则，四肢

文教科学卫生事业单位定员的确定要考虑一些因素，其中首先需要考虑的是（）。

进货检验的具体步骤可包括（）。A.查验供货方提供的质量凭证 B.查验供货方每

处方是指A:由注册的执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的医疗文书B:由注册的执业医师和执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的医疗文书C:由注册的执业助理医师在

吴某，男性，23岁，甲状腺次全切除术后6小时，突感呼吸困难，颈部肿胀，口唇发绀，紧急处理第一步应A:吸氧B:气管切开C:清除血肿、吸痰D:请麻醉医师插管

持仓限额可以向交易所申请豁免的有（）。A.—般投机头寸B.套期保值头寸C.风险管理头寸D.套利头寸

陈述性记忆处理陈述性知识，如（ ）。 A.字词 B.人名 C.时间 D.观念 E.怎样骑车

教师：下面是距离S(米)与时间t(分钟)关系的图象，请大家根据图象创设问题情境。 生1：小明到小亮家借阅学习资料，从家出发20分钟后到达距他家800米远...

《义务教育数学课程标I隹(2011年版)》中“数据分析观念”的含义是什么

在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来________观念，了解_______。

下面给出“变量与函数”一节的教学片段： 创设情境，导入新课教师：同学们，从小学步入初中到现在的八年级这段时间里，你发生了哪些变化学生：年龄增长了；个...

在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来________观念，了解_______。

阅读下面的教学随笔(节选)，按要求回答问题。 “效率”，就是指单位时间完成的工作量和取得的收获。衡量一堂课的教学效率如何，主要看有效教学时间，即在教与学...

学生学习《孔雀东南飞》中“仰头相向鸣，夜夜达五更”一句时，向教师请教古代计时方式以及“五更”所指向的时段。以下和“五更”对应的现在的时间正确的一项是()。A.0

学生自主研读外国文学作品《老人与海》，对其中“硬汉”桑提亚哥与自然进行抗争的情节记忆深刻，希望教师能为其推荐其他以“人与自然不懈斗争”为主题的文学作品。以...

阅读《雨巷》教学反思(节选)，按照要求答题。 近几年在优质课评选中听过不少老师讲过这篇诗歌．但大多数老师把时间用在分析“雨巷”“我”“丁香”“油纸伞”等...

阅读以下材料，回答问题。 通过贯穿全戏的时间概念“三十年前”(让学生找出第一场戏中“三十年前”共出现12次)来深入了解周、鲁两人特殊的关系。教师提供材料...

区域物流平台是物流的载体，是一个复杂的网络体系。其建设需从基础设施类和设备类等两

区别药物性黄染和黄疸最有意义的部位是 A．巩膜 B．手掌 C．角膜 D．

高中语文《囚绿记》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】

导致路基压实度不能满足质量标准要求，甚至局部出现“弹簧”现象的原因是()。

新生儿出生时，身体红，四肢青紫，心率90次/分，呼吸20次/分，呼吸不规则，四肢

文教科学卫生事业单位定员的确定要考虑一些因素，其中首先需要考虑的是（）。

进货检验的具体步骤可包括（）。A.查验供货方提供的质量凭证 B.查验供货方每

处方是指A:由注册的执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的医疗文书B:由注册的执业医师和执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的医疗文书C:由注册的执业助理医师在

吴某，男性，23岁，甲状腺次全切除术后6小时，突感呼吸困难，颈部肿胀，口唇发绀，紧急处理第一步应A:吸氧B:气管切开C:清除血肿、吸痰D:请麻醉医师插管

持仓限额可以向交易所申请豁免的有（）。A.—般投机头寸B.套期保值头寸C.风险管理头寸D.套利头寸

陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。 A.字词 B.人名 C.时间 D.观念 E.怎样骑车

教师：下面是距离S(米)与时间t(分钟)关系的图象，请大家根据图象创设问题情境。生1：小明到小亮家借阅学习资料，从家出发20分钟后到达距他家800米远...

在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来__观念，了解_。

下面给出“变量与函数”一节的教学片段：创设情境，导入新课教师：同学们，从小学步入初中到现在的八年级这段时间里，你发生了哪些变化学生：年龄增长了；个...

在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来__观念，了解_。

阅读《雨巷》教学反思(节选)，按照要求答题。近几年在优质课评选中听过不少老师讲过这篇诗歌．但大多数老师把时间用在分析“雨巷”“我”“丁香”“油纸伞”等...

阅读以下材料，回答问题。通过贯穿全戏的时间概念“三十年前”(让学生找出第一场戏中“三十年前”共出现12次)来深入了解周、鲁两人特殊的关系。教师提供材料...

高中语文《囚绿记》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】