李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。A.深度加工 B.运用记忆术 C.适当过度学习 D.机械识记

admin2020-12-24 68

问题李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。

选项 A.深度加工
B.运用记忆术
C.适当过度学习
D.机械识记

答案C

解析过度学习揩学习达到刚好成诵以后的附加学习。深度加工指通过对要学习的新材科增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。记忆术指运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义以促进知识保持的方法。机械识记是指人根据材料的外在联系，在没有意义或不理解其意义的情况下，采取机械重复的方法所进行的识记。李琳在把《静夜思》背下来后又继续读了五分钟，属于适当过度学习。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/1cP0KKKQ

相关试题推荐

随机试题

李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。A.深度加工 B.运用记忆术 C.适当过度学习 D.机械识记

只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪德处分等强制性的方法。

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（　　）。A.德育意义B.德育原则C.德育目标D.德育途径

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（　　）。A.榜样法B.说服法C.陶冶法D.锻炼法

老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（　　）。A.说理教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（　　）。A.说理教育法B.品德评价法C.情感陶冶

德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（　　）。A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上

德育的实施渠道或形式就是德育的（　　）。A.方法B.手段C.内容D.途径

班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于（　　）。A.榜样示范法B.品德评价法C.实际练习法D.情感陶冶法

“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（　　）。A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法

（103-104题共用备选答案） A．痛如针刺，舌紫脉涩 B．心胸闷痛，体胖

如图所示电压幅值为E的直角电压波在两节点无限长线路上传播时，当Z2>Z1，Z3

某食品加工厂为增值税一般纳税人，2019年6月因管理不善丢失一批作为材料管理的以

中国证监会及其派出机构对证券公司、证券投资咨询机构及其人员违法违规进行证券投资顾

下列关于城市居住区的概念哪个是不确切的（） A.不同居住区人口规模的居住生活

流式细胞术分析中最常用的测量和显示细胞的方式是A:前向散射光信号分析B:侧向散射光信号分析C:自发荧光信号分析D:激发荧光信号分析E:前向散射光信号加侧

偏瘫病人穿衣时顺序为A.健肢→患肢B.患肢→健肢C.手杖→健肢→患肢D.手杖→患肢→健肢E.健肢→手杖→患肢

隐蔽工程的质量验收可以按（　　）进行验收。A.检验批B.分项工程C.子分部工程D.单位工程E.单项工程

领导更多依靠组织的奖励和惩罚等手段来影响员工的绩效，往往比较关注任务的完成以及员工的顺从，该领导模式属于().A:魅力型领导B:交易型领导C:改变型领导D

在银行与客户定向交流阶段中，属于一对一精确定位营销步骤的有（）。A.感觉B.认知C.获得D.发展E.保留

李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。A.深度加工 B.运用记忆术 C.适当过度学习 D.机械识记

只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪德处分等强制性的方法。

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（ ）。A.德育意义B.德育原则C.德育目标D.德育途径

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（ ）。A.榜样法B.说服法C.陶冶法D.锻炼法

老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（ ）。A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（ ）。A.说理教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（ ）。A.说理教育法B.品德评价法C.情感陶冶

德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）。A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上

德育的实施渠道或形式就是德育的（ ）。A.方法B.手段C.内容D.途径

班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于（ ）。A.榜样示范法B.品德评价法C.实际练习法D.情感陶冶法

“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（ ）。A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法

（103-104题共用备选答案） A．痛如针刺，舌紫脉涩 B．心胸闷痛，体胖

如图所示电压幅值为E的直角电压波在两节点无限长线路上传播时，当Z2>Z1，Z3

某食品加工厂为增值税一般纳税人，2019年6月因管理不善丢失一批作为材料管理的以

中国证监会及其派出机构对证券公司、证券投资咨询机构及其人员违法违规进行证券投资顾

下列关于城市居住区的概念哪个是不确切的（） A.不同居住区人口规模的居住生活

流式细胞术分析中最常用的测量和显示细胞的方式是A:前向散射光信号分析B:侧向散射光信号分析C:自发荧光信号分析D:激发荧光信号分析E:前向散射光信号加侧

偏瘫病人穿衣时顺序为A.健肢→患肢B.患肢→健肢C.手杖→健肢→患肢D.手杖→患肢→健肢E.健肢→手杖→患肢

隐蔽工程的质量验收可以按（ ）进行验收。A.检验批B.分项工程C.子分部工程D.单位工程E.单项工程

领导更多依靠组织的奖励和惩罚等手段来影响员工的绩效，往往比较关注任务的完成以及员工的顺从，该领导模式属于().A:魅力型领导B:交易型领导C:改变型领导D

在银行与客户定向交流阶段中，属于一对一精确定位营销步骤的有（）。A.感觉B.认知C.获得D.发展E.保留

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（　　）。A.德育意义B.德育原则C.德育目标D.德育途径

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（　　）。A.榜样法B.说服法C.陶冶法D.锻炼法

老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（　　）。A.说理教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（　　）。A.说理教育法B.品德评价法C.情感陶冶

德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（　　）。A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上

德育的实施渠道或形式就是德育的（　　）。A.方法B.手段C.内容D.途径

班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于（　　）。A.榜样示范法B.品德评价法C.实际练习法D.情感陶冶法

“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（　　）。A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法

隐蔽工程的质量验收可以按（　　）进行验收。A.检验批B.分项工程C.子分部工程D.单位工程E.单项工程