李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。A.深度加工 B.运用记忆术 C.适当过度学习 D.机械识记

admin2020-12-24 70

问题李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。

选项 A.深度加工
B.运用记忆术
C.适当过度学习
D.机械识记

答案C

解析过度学习揩学习达到刚好成诵以后的附加学习。深度加工指通过对要学习的新材科增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。记忆术指运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义以促进知识保持的方法。机械识记是指人根据材料的外在联系，在没有意义或不理解其意义的情况下，采取机械重复的方法所进行的识记。李琳在把《静夜思》背下来后又继续读了五分钟，属于适当过度学习。

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只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪德处分等强制性的方法。

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（　　）。A.德育意义B.德育原则C.德育目标D.德育途径

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（　　）。A.榜样法B.说服法C.陶冶法D.锻炼法

老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（　　）。A.说理教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（　　）。A.说理教育法B.品德评价法C.情感陶冶

德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（　　）。A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上

德育的实施渠道或形式就是德育的（　　）。A.方法B.手段C.内容D.途径

班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于（　　）。A.榜样示范法B.品德评价法C.实际练习法D.情感陶冶法

“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（　　）。A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法

甲公司2010年产品销售量为100万台，每台单价8000元，销售利润率（销售利润

不属于取得时效中断的事由是（　　）。 A、占有意思的改变 B、占有物遗失后，

有关翼内肌起点的描述正确的是() A．蝶骨翼突内板内侧 B．蝶骨翼突外板

医院感染检测的内容不包括（　）。 A、病原体 B、易感人群 C、媒介因

诊断明确的肾综合征出血热的病人，其发热期尿的常规检查中特征性的变化是 A、大量

下列选项中，不属于钎焊特点的是（）。

假设黄金价格为500美元/盎司，那么表中各年黄金储备量均超过相应年份国际储

第2题

老年健康者，脉象多见A.滑B.促C.弦D.涩E.数

下列对于流动资产评估基准日的说法错误的是（）A.与会计报表的时间尽可能接近B.与其他资产的评估时点必须一致C.最好选择在评估工作期间或者与此临近的某个时

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