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午间休息时,学生被外面的小鸟所吸引,兴奋还未平静,这时老师并没有责备学生,而是随手拿起粉笔在黑板上画了一只可爱的小鸟,引发学生热烈讨论,进而带领学生欣赏歌...
午间休息时,学生被外面的小鸟所吸引,兴奋还未平静,这时老师并没有责备学生,而是随手拿起粉笔在黑板上画了一只可爱的小鸟,引发学生热烈讨论,进而带领学生欣赏歌...
admin
2020-12-24
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问题
午间休息时,学生被外面的小鸟所吸引,兴奋还未平静,这时老师并没有责备学生,而是随手拿起粉笔在黑板上画了一只可爱的小鸟,引发学生热烈讨论,进而带领学生欣赏歌曲《山谷静悄悄》,这使用了( )的教学策略。
选项
A.光线创设情境
B.美术创设情境
C.音乐创设情境
D.语言创设情境
答案
B
解析
题干中明确教师随手拿起粉笔在黑板上画了一只可爱的小鸟,属于美术创作,故选择B。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/1vt8KKKQ
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