对个体身心发展起主导作用的因素是__________。A.遗传素质 B.社会环境 C.学校教育 D.主观努力

admin2020-12-24 69

问题对个体身心发展起主导作用的因素是__________。

选项 A.遗传素质
B.社会环境
C.学校教育
D.主观努力

答案C

解析

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使遗传提供的发展的可能性变成现实的因素是_。
身心发展的_要求教育工作要根据不同年龄阶段给予不同的影响。
简述个体身心发展的一般规律。
智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）
制定课程目标的依据主要有（）。 A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究E.对教材的研究
主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是（）。 A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.昆体良
西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（）的官学体系。 A.官学合一B.官师合一C.政教合一D.科举制
素质教育的核心是（）的培养。 A.创新能力B.读写能力 C.听说能力D.交往能力
教学是进行全面发展的____，实现____的基本途径。
学生是具有发展____和发展____的人。

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一来说，信贷平均损失比率越高，区域风险（　　）。A.越小B.越大C.不变D.无法确定

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使遗传提供的发展的可能性变成现实的因素是_。

身心发展的_要求教育工作要根据不同年龄阶段给予不同的影响。

简述个体身心发展的一般规律。

智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）

制定课程目标的依据主要有（）。 A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究E.对教材的研究

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