对个体身心发展起主导作用的因素是__________。A.遗传素质 B.社会环境 C.学校教育 D.主观努力

admin2020-12-24 39

问题对个体身心发展起主导作用的因素是__________。

选项 A.遗传素质
B.社会环境
C.学校教育
D.主观努力

答案C

解析

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对个体身心发展起主导作用的因素是__________。A.遗传素质 B.社会环境 C.学校教育 D.主观努力

使遗传提供的发展的可能性变成现实的因素是_。

身心发展的_要求教育工作要根据不同年龄阶段给予不同的影响。

简述个体身心发展的一般规律。

智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）

制定课程目标的依据主要有（）。 A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究E.对教材的研究

主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是（）。 A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.昆体良

西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（）的官学体系。 A.官学合一B.官师合一C.政教合一D.科举制

素质教育的核心是（）的培养。 A.创新能力B.读写能力 C.听说能力D.交往能力

教学是进行全面发展的，实现的基本途径。

学生是具有发展和发展的人。

关于基金依法披露的信息对投资者的价值判断，表述不正确的是（　　）。 A．可

隔离开关发现下列()情况，应立即向值班调控人员申请停运处理。

房地产中介服务包括（）。

在压力作用后，出现滞后型临床症状，是由于潜在的模糊观念()。多选

某企业到甲银行存钱取得存单，再用此存单到乙银行取得质押贷款之后到甲银行挂失原存单

三七扩血管降血压作用的主要机制是

判断是对事物本质属性有所断定的思维形式。根据该定义,下列语句属于判断的是（）。

生成一碳单位的氨基酸是 A．丝氨酸B．蛋氨酸C．二者均是D．二者均不是

外伤后出现急性硬脑膜外血胂的患者，典型的意识障碍形式是A.清醒与朦胧状态交替出现B.持续性昏迷加重C.早期清醒，随后逐渐昏迷D.清醒，随后昏迷，再次清醒

易燃的中药饮片有A:硫黄B:火硝C:芒硝D:白矾E:绿矾

对个体身心发展起主导作用的因素是__________。A.遗传素质 B.社会环境 C.学校教育 D.主观努力

使遗传提供的发展的可能性变成现实的因素是_。

身心发展的_要求教育工作要根据不同年龄阶段给予不同的影响。

简述个体身心发展的一般规律。

智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）

制定课程目标的依据主要有（）。 A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究E.对教材的研究

主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是（）。 A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.昆体良

西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（）的官学体系。 A.官学合一B.官师合一C.政教合一D.科举制

素质教育的核心是（）的培养。 A.创新能力B.读写能力 C.听说能力D.交往能力

教学是进行全面发展的____，实现____的基本途径。

学生是具有发展____和发展____的人。

关于基金依法披露的信息对投资者的价值判断，表述不正确的是（ ）。 A．可

隔离开关发现下列()情况，应立即向值班调控人员申请停运处理。

房地产中介服务包括（）。

在压力作用后，出现滞后型临床症状，是由于潜在的模糊观念()。多选

某企业到甲银行存钱取得存单，再用此存单到乙银行取得质押贷款之后到甲银行挂失原存单

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判断是对事物本质属性有所断定的思维形式。根据该定义,下列语句属于判断的是（）。

生成一碳单位的氨基酸是 A．丝氨酸B．蛋氨酸C．二者均是D．二者均不是

外伤后出现急性硬脑膜外血胂的患者，典型的意识障碍形式是A.清醒与朦胧状态交替出现B.持续性昏迷加重C.早期清醒，随后逐渐昏迷D.清醒，随后昏迷，再次清醒

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教学是进行全面发展的，实现的基本途径。

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