教育目标分类学

admin2020-12-24  21

问题 教育目标分类学

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解析教育目标分类学是把各门学科的教育(教学)目标按统一标准分类使之规范化、系列化的理论,旨在为目标和评价的科学设计提供技术性指导,由美国布卢姆等人首创,以1948年美国大学考试专家小组提出分类组织结构的理论框架为基础,把各类教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域。
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