依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形

问题依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、（）、（）五个等级。

选项

答案组织价值观念系统,价值体系个性化,

解析

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把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项