推动学生学习的内部动力是（）。 A.学习动机 B.学习兴趣 C.学习目的 D.学习内容

admin2020-12-24 53

问题推动学生学习的内部动力是（）。
A.学习动机 B.学习兴趣
C.学习目的 D.学习内容

选项

答案A

解析学习兴趣、求知欲和责任感等的有机结合形成了学习动机，它是推动学生学习的内部动力。

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评价要关注学习的结果，也要关注学习的（　　）A、成绩B、目的C、过程

教师教学应该以学生的和为基础，面向全体学生，注重和。

在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来__观念，了解_。

学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。除_外，、与也是数学学习的重要方式。...

怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体？

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关于建设工程未经竣工验收，发包人擅自使用后又以使用部分质量不符合约定为由主持权利

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认为“充裕精力的无目的消耗”的游戏理论是（） A、精力过剩论B、练习论C、

诱发脓疱疮的首要致病菌为

下列非留体抗炎药中，因为出现心脑血管意外而撤出医药市场的是 A.布洛芬B.

2010-173.治疗咽喉病，可选用的经穴是 A.手阳明大肠经B.足阳明胃

一切民族问题都可视为阶级问题。

某新建大型车站位于该省省会城市市区，为京广线上的一等站，西接保满线，东接规划的津保城际铁路。在原有车站场地基础上实施改造，属客货共线型，设计最高聚集人数6...

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电火花是电极间的击穿放电;大量电火花汇集起来即构成电弧。电火花的温度很高，特别是电弧，温度高达()℃A.5000B.6000C.7000D.8000

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教师教学应该以学生的________和________为基础，面向全体学生，注重________和________。

在“统计与概率”的教学中，应帮助学生逐渐建立起来________观念，了解_______。

学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。除_________外，________、________与________也是数学学习的重要方式。...

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