批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是( )。A.杜威 B.皮亚杰 C.舒尔曼 D.谢夫勒

admin2020-12-24 47

问题批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是( )。

选项 A.杜威

B.皮亚杰

C.舒尔曼

D.谢夫勒

答案A

解析杜威批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/2vP0KKKQ

相关试题推荐

学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（　　）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略
学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（　　）。A.识记B.保持C.再认D.回忆
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（　　）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策
下列学习活动中属于内部学习动机的是（　　）。A.获得表扬B.获得高分C.获得好名次D.获得解答
下列属于元认知计划策略的是（）。A.产生待回答的问题B.阅读时对注意加以跟踪C.对材料进行自我提问D.考试时监视自己的速度和时间
下列不是皮亚杰最先提出的是（　　）。A.同化B.顺应C.图式D.反射
我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（　　）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。A.学习行为B.社会理论C.社会生活实践
我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（　　）。A.认知策略B.复述策略C.监视策略D.组织策略
提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（　　）。A.纽厄尔B.杜威C.格拉斯D.巴甫洛夫
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误的过程中，形成了稳定的（　　）。A.能力B.技能C.兴趣D.刺激—反应联结

随机试题

女，66岁老人，身体健康，希望在饮食上进一步合理化，膳食咨询时，不适宜哪一项
社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量，小陈招募
2012年，某省规模以上工业增加值10875亿元，比上年增长7.1%，月度增速从
在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制
教师在履行教师义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面是教书育人；反面是()A.“不要拖拖拉拉”B.“不要陵节而施”C.“不要误人子弟”
属于钙通道阻滞剂的抗心律失常药是A.利多卡因B.索他洛尔C.美托洛尔D.硝酸甘油E.维拉帕米
根据拼合原理而设计的非典型抗精神病药是（）。A.洛沙平B.利培酮C.喹硫平D.帕利哌酮E.多塞平
A铜业公司是某大型企业的控股子公司。2016年，A铜业公司新建采用艾萨熔炼技术生产铜及硫酸的项目。项目于2016年1月开工建设，9月10日投产运行。项目主...
下列不属于我国不良贷款形成原因的是（　　）。A．我国国有企业经营机制改革不彻底B．银行承担了大量的改革成本C．商业银行经营机制不灵活D．我国直接融资
下列实施的审计程序与其目的相关的是（　　）。A.观察某项正在执行的控制可以证明该项控制一贯有效执行B.实地检查固定资产可以证明固定资产的权利和义务认定C.函

批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是( )。A.杜威 B.皮亚杰 C.舒尔曼 D.谢夫勒

学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略

学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（ ）。A.识记B.保持C.再认D.回忆

小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（ ）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策

下列学习活动中属于内部学习动机的是（ ）。A.获得表扬B.获得高分C.获得好名次D.获得解答

下列属于元认知计划策略的是（）。A.产生待回答的问题B.阅读时对注意加以跟踪C.对材料进行自我提问D.考试时监视自己的速度和时间

下列不是皮亚杰最先提出的是（ ）。A.同化B.顺应C.图式D.反射

我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（ ）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。A.学习行为B.社会理论C.社会生活实践

我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（ ）。A.认知策略B.复述策略C.监视策略D.组织策略

提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（ ）。A.纽厄尔B.杜威C.格拉斯D.巴甫洛夫

桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误的过程中，形成了稳定的（ ）。A.能力B.技能C.兴趣D.刺激—反应联结

女，66岁老人，身体健康，希望在饮食上进一步合理化，膳食咨询时，不适宜哪一项

社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量，小陈招募

2012年，某省规模以上工业增加值10875亿元，比上年增长7.1%，月度增速从

在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制

教师在履行教师义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面是教书育人；反面是()A.“不要拖拖拉拉”B.“不要陵节而施”C.“不要误人子弟”

属于钙通道阻滞剂的抗心律失常药是A.利多卡因B.索他洛尔C.美托洛尔D.硝酸甘油E.维拉帕米

根据拼合原理而设计的非典型抗精神病药是（）。A.洛沙平B.利培酮C.喹硫平D.帕利哌酮E.多塞平

A铜业公司是某大型企业的控股子公司。2016年，A铜业公司新建采用艾萨熔炼技术生产铜及硫酸的项目。项目于2016年1月开工建设，9月10日投产运行。项目主...

下列不属于我国不良贷款形成原因的是（ ）。A．我国国有企业经营机制改革不彻底B．银行承担了大量的改革成本C．商业银行经营机制不灵活D．我国直接融资

下列实施的审计程序与其目的相关的是（ ）。A.观察某项正在执行的控制可以证明该项控制一贯有效执行B.实地检查固定资产可以证明固定资产的权利和义务认定C.函

学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（　　）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略

学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（　　）。A.识记B.保持C.再认D.回忆

小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（　　）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策

下列学习活动中属于内部学习动机的是（　　）。A.获得表扬B.获得高分C.获得好名次D.获得解答

下列不是皮亚杰最先提出的是（　　）。A.同化B.顺应C.图式D.反射

我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（　　）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。A.学习行为B.社会理论C.社会生活实践

我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（　　）。A.认知策略B.复述策略C.监视策略D.组织策略

提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（　　）。A.纽厄尔B.杜威C.格拉斯D.巴甫洛夫

桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误的过程中，形成了稳定的（　　）。A.能力B.技能C.兴趣D.刺激—反应联结

下列不属于我国不良贷款形成原因的是（　　）。A．我国国有企业经营机制改革不彻底B．银行承担了大量的改革成本C．商业银行经营机制不灵活D．我国直接融资

下列实施的审计程序与其目的相关的是（　　）。A.观察某项正在执行的控制可以证明该项控制一贯有效执行B.实地检查固定资产可以证明固定资产的权利和义务认定C.函