下列属于理论论据的是（）。A.事例 B.史实 C.数据 D.谚语

admin2020-12-24 54

问题下列属于理论论据的是（）。

选项 A.事例
B.史实
C.数据
D.谚语

答案D

解析理论论据是指那些来源于实践，并且己被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点，是人们思想和行为的前提条件之一。它包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等。谚语属于理论论据，事例、史实、数据属于事实论据。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/2yP0KKKQ

相关试题推荐

中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段（　　）A.相对功利取向B.惩罚服从取向C.寻求
在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（　　）。A.认识到法律不是死板的条文B.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚C.为自
晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于（　　）。A.自我中心阶段
小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应该绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（　　）。A.服从与惩罚取向阶段B.相对功利取向阶段
说服教育法的方式有语言文字说服和（　　）。A.事实说服B.理论说服C.直接说服D.间接说服
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（　　）。A.理论和实践相结合原则B.疏导原则C.
关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（　　）。A.反对灌输，提倡发展儿童的道德思维B.强调澄清儿童混乱的价值观C.倡导发展性的道德教育原则D
道德教育的认知模式理论的提出者是（　　）。A.科尔伯格B.皮亚杰C.麦克费尔D.班杜拉
“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（　　）。A.强化说B.认知失调论C.从众说D.观察学习理论
中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（　　）。A.感

随机试题

进出口商品检验检疫的主要项目有(）。
送电线路塔头设计要便利带电作业，应考虑的规定有（）。 A.带电部分对杆塔接地部
以量化分析为基础的资产配置一般包括（　　）。 Ⅰ全球资产配置 Ⅱ大类资产
申请人在隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请工程造价咨询企业资质的，不予受理或者不予
关于外国法律制度，下列哪些表述是正确的？
小王为了得到小额的周转资金到典当行办理典当。下列四项关于典当的描述中不正确的是(
关于成釉细胞的描述，不正确的是A.与中间层以桥粒相连B.高尔基复合体大部分位于胞核侧面和细胞的中心端C.主要细胞器位于细胞核近端D.为单层上皮细胞E.以
20多年后，海龟交易法则公布于众。以下就如何将海龟交易法建成一个程序化交易模型的全过程进行展示，包括在（） A入市法则B增仓法则C离场法则D止损法...
《招标投标法》规定了必须进行招标的工程建设项目，这些项目包括（）。A.大型基础设施、公用事业等关系公共利益、公众安全的项目B.全部或者部分使用国有资金投资或
影响产业购买者购买决定的主要因素不包括()。[2012年5月三级真题]A:社会因素B:环境因素C:组织因素D:人际因素

下列属于理论论据的是（）。A.事例 B.史实 C.数据 D.谚语

中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段（ ）A.相对功利取向B.惩罚服从取向C.寻求

在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（ ）。A.认识到法律不是死板的条文B.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚C.为自

晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于（ ）。A.自我中心阶段

小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应该绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（ ）。A.服从与惩罚取向阶段B.相对功利取向阶段

说服教育法的方式有语言文字说服和（ ）。A.事实说服B.理论说服C.直接说服D.间接说服

进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（ ）。A.理论和实践相结合原则B.疏导原则C.

关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（ ）。A.反对灌输，提倡发展儿童的道德思维B.强调澄清儿童混乱的价值观C.倡导发展性的道德教育原则D

道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。A.科尔伯格B.皮亚杰C.麦克费尔D.班杜拉

“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（ ）。A.强化说B.认知失调论C.从众说D.观察学习理论

中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（ ）。A.感

进出口商品检验检疫的主要项目有(）。

送电线路塔头设计要便利带电作业，应考虑的规定有（）。 A.带电部分对杆塔接地部

以量化分析为基础的资产配置一般包括（ ）。 Ⅰ全球资产配置 Ⅱ大类资产

申请人在隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请工程造价咨询企业资质的，不予受理或者不予

关于外国法律制度，下列哪些表述是正确的？

小王为了得到小额的周转资金到典当行办理典当。下列四项关于典当的描述中不正确的是(

关于成釉细胞的描述，不正确的是A.与中间层以桥粒相连B.高尔基复合体大部分位于胞核侧面和细胞的中心端C.主要细胞器位于细胞核近端D.为单层上皮细胞E.以

20多年后，海龟交易法则公布于众。以下就如何将海龟交易法建成一个程序化交易模型的全过程进行展示，包括在（） A入市法则B增仓法则C离场法则D止损法...

《招标投标法》规定了必须进行招标的工程建设项目，这些项目包括（）。A.大型基础设施、公用事业等关系公共利益、公众安全的项目B.全部或者部分使用国有资金投资或

影响产业购买者购买决定的主要因素不包括()。[2012年5月三级真题]A:社会因素B:环境因素C:组织因素D:人际因素

中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段（　　）A.相对功利取向B.惩罚服从取向C.寻求

在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（　　）。A.认识到法律不是死板的条文B.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚C.为自

晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于（　　）。A.自我中心阶段

小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应该绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（　　）。A.服从与惩罚取向阶段B.相对功利取向阶段

说服教育法的方式有语言文字说服和（　　）。A.事实说服B.理论说服C.直接说服D.间接说服

进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（　　）。A.理论和实践相结合原则B.疏导原则C.

关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（　　）。A.反对灌输，提倡发展儿童的道德思维B.强调澄清儿童混乱的价值观C.倡导发展性的道德教育原则D

道德教育的认知模式理论的提出者是（　　）。A.科尔伯格B.皮亚杰C.麦克费尔D.班杜拉

“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（　　）。A.强化说B.认知失调论C.从众说D.观察学习理论

中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（　　）。A.感

以量化分析为基础的资产配置一般包括（　　）。 Ⅰ全球资产配置 Ⅱ大类资产