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职称考试
陈阳,高一学生,学习成绩在班里属于中等水平。父母对她管教很严,但教育手段单一,每每陈阳考试成绩不好,父母只会打骂,久而久之,陈阳对父母敬而远之。最近她常跟...
陈阳,高一学生,学习成绩在班里属于中等水平。父母对她管教很严,但教育手段单一,每每陈阳考试成绩不好,父母只会打骂,久而久之,陈阳对父母敬而远之。最近她常跟...
admin
2020-12-24
41
问题
陈阳,高一学生,学习成绩在班里属于中等水平。父母对她管教很严,但教育手段单一,每每陈阳考试成绩不好,父母只会打骂,久而久之,陈阳对父母敬而远之。最近她常跟同学逃课逛街或是看电影,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而陈阳却离家出走,直到被父母找到后才回家。父母对此很无奈,只能向社会工作者求助。针对陈阳的情况,社会工作者可以采取的介入策略有()。
选项
A:批评陈阳的想法和做法
B:与陈阳的父母沟通,建议他们改变教育方式
C:与陈阳的同学交流,建议其同学劝说陈阳端正自己的学习态度
D:对陈阳进行心理疏导,使其明白现阶段对于她来说,学习是最重要的
E:与陈阳的老师、同学进行沟通,使他们在平时的生活和学习中多跟陈阳交流、沟通,使陈阳感到集体的温暖
答案
BCDE
解析
针对本题所述案例,社会工作者不仅应该与陈阳本人及其父母进行沟通,彼此倾听对方的想法,还应该与其老师、同学进行沟通,但是不应该直接批评陈阳的想法和做法。故正确答案为BCDE。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/2yWQKKKQ
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