首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用?( ) A.动机强度较高 B.动机强度较低 C.动机强度适中 D.动机最强
什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用?( ) A.动机强度较高 B.动机强度较低 C.动机强度适中 D.动机最强
admin
2020-12-24
62
问题
什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用?( )
A.动机强度较高 B.动机强度较低
C.动机强度适中 D.动机最强
选项
答案
C
解析
动机与学习之间不是一种单向性的关系,而是一种典型的相辅相成的辩证关系。动机的强弱对学习有很大的影响,但并非动机越强越好。研究表明,动机通过影响记忆和再认的可利用性阈限而影响再现,而适中的学习动机对回忆和再认效果最好。动机强度适中可以引起适度的紧张,维持思维的积极性,故学习效率最高。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/30m8KKKQ
相关试题推荐
简述教师在培养学生学习动机中应用的评分艺术。
简述学习动机的分类。
简述奥苏贝尔所指出的学校情景中成就动机的几种内驱力。
能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。A.需要B.动机C.强化D.诱因
()是学校为实现一定的教育目的,将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的,有固定人数的基本教育单位。
下列不属于后进生的心理特征的是() A.不适度的自尊心B.学习动机不强 C.意志力薄弱D.强烈的荣誉感
了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。 A.讲授新教材B.上课 C.批改作业D.巩固新教材
()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。 A.激发学习动机B.感知教材 C.理解教材D.运用知识
按照紧急程度,公文可以分为急、加急、特急。 ()
学生伤害事故的责任应当根据()确定。 A.当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系 B.当事人的行为和主观动机之间的关系 C.当事人的行为和损害后...
随机试题
对由股份有限公司或有限责任公司等公路经营企业经营管理的高速公路及其他封闭式公路线
依据《安全生产法》的规定,下列组织中,有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计
爆炸抑制系统的组成中不包括()。
Thefilm___________forhalfanhourwhe
下列不得申请水利安全生产标准化评审的单位有()。
2006年是“十一五”的开局之年。江苏省各级卫生部门在省委、省政府的领导下,紧紧
报检单位的组织机构、性质、业务范围、名称、法定代表人、法定地址及隶属关系等发生重
货物列车在站停车的规定()。A.司机必须使列车保持制动状态(铁路局指定的凉闸站除外)B.发车前,司机施行缓解C.确认发车条件具备后,方可起动列车D.关闭
在我国,司法权只能由专门的机关依法行使。这些机关包括( )。A.公安机关、法院B.公安机关、检察院C.法院、检察院D.安全机关、法院、检察院
玉屏风散除止汗外,还可()。A.清热解毒B.疏风散寒C.宣肺止咳D.解热止痛E.益气固表