首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的()。A.顺序性规律 B.互补性规律 C.不平衡性规律 D.个别差异性规律
教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的()。A.顺序性规律 B.互补性规律 C.不平衡性规律 D.个别差异性规律
admin
2020-12-24
81
问题
教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的()。
选项
A.顺序性规律
B.互补性规律
C.不平衡性规律
D.个别差异性规律
答案
A
解析
“陵节而施”是指超出学生的发展水平来施予教育,它违背了人发展的顺 序性规律。个体身心发展的顺序性规律是指个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心 发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。这个特点要求教育活动必须遵循循序渐进 的原则。无论是知识的学习、能力的培养还是品德的养成,都应由简入繁,由易到难,由具体到 抽象地进行。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/36w8KKKQ
相关试题推荐
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()。A.皮亚杰B.桑代克C.杜威D.柯尔伯格
在人格发展与调节中,如何发挥人的主观能动性?
教育心理学研究的基本原则有()。A.道德性原则B.系统性原则C.教育性原则D.客观性原则E.主观性原则
概念学习发展水平由低到高依次排列为()。A.具体水平学习—分类水平学习—认同水平学习—规范水平学习B.具体水平学习—认同水平学习—分类水平学习—规范水平学习
班级群体会对学生的发展产生什么样的影响?
心理健康教育
根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处于()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式
试述教师职业角色的多样化,以及教师职业在人类社会发展中所起的作用。
为什么说教学为个人全面发展提供了科学的基础和实践?
教育学创立的标志是什么?
随机试题
体重偏离正常值的多少可判定为异常 A.±5% B.±8% C.±10%
巷道掘进过程中,在规定的时间内,按作业规程、爆破图表和循环图表的规定,以一定的人
关于竣工结算的计算方法,工程量清单计价法通常采用单价合同的合同计价方式,竣工结算
某黄金周假期中3天属于法定假日,另4天属于前后两周的周末公休日的调休,公司安排小
患者,男,42岁,患有高血压病史3年,由于担心长期服药会引起耐药性而未按医嘱坚持
下列描述中不符合“感知综合障碍”的涵义的是()。 (A)感知客观事物的个别属
腹部闭合性损伤患者,最有价值的症状体征 A腹部压痛B腹膜刺激征C肠鸣音亢进D肠鸣音减弱E恶心,呕吐
《药典》规定,不含或少含挥发性成分的中药水分测定()。A.烘干法B.甲苯法C.薄层色谱法D.减压干燥法E.高效液相色谱法
对大多数革兰阳性菌、革兰阴性菌和厌氧菌均有强大抗菌活性的药物是()A:氨苄西林B:头孢唑林C:亚胺培南D:青霉素E:氨曲南
A公司接受B公司的委托单独完成了一项发明创造,但双方在协议中没有约定该项发明的专利申请权人,根据《专利法》的规定,该项发明的专利申请人应当是( )。A.A公司