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  3. 因材施教，\"长善救失\"教育原则的基础是儿童身心发展的（　　）规律。 A、分化与

因材施教，\"长善救失\"教育原则的基础是儿童身心发展的（　　）规律。 A、分化与

Freeti2020-05-20  53
问题 因材施教，"长善救失"教育原则的基础是儿童身心发展的（　　）规律。A、分化与互补协调性B、顺序与阶段性C、个别差异性D、不平衡性
选项
答案C
解析每一个儿童的发展都具有明显的个性特点，表现出自己特殊的发展情况，个体之间在发展方面所表现出的差异性是显著的、普遍的。两个儿童完全一样的发展事实上是不存在的。因材施教和长善救失体现了这一规律。
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