治疗时与患者交谈或训练时,尽量站在患侧或将色彩鲜艳的物品放在患侧,要求患者用健手

Freeti2020-05-20  18

问题 治疗时与患者交谈或训练时,尽量站在患侧或将色彩鲜艳的物品放在患侧,要求患者用健手越过中线取物的训练,适宜训练(  )。A、注意力障碍B、单侧忽略C、手指失认D、运动失用E、体像障碍

选项

答案B

解析根据题意可知为单侧忽略的训练。单侧忽略的训练包括:①基本技能训练—视扫描训练:双眼在视野范围内不断变换注视点、寻找并追踪目标的能力训练。②忽略侧肢体的作业活动:将木钉盘、拨算盘、下棋等作业活动设计到忽略侧空间,在听、触诱导下进行。取放于忽略侧的物品:能完成2分,不能完成为0。③忽略侧肢体的感觉输入训练:可要求患者在注视忽略侧肢体的同时进行,正确反应2分,无反应或错误反应为0。④阅读训练。⑤代偿及环境适应。
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