2. 财务会计
  3. 请根据小班幼儿的身心发展，设计一个绘画活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过

请根据小班幼儿的身心发展，设计一个绘画活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过

题库总管2019-12-17  30
问题 请根据小班幼儿的身心发展，设计一个绘画活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
选项
答案
解析我爱画画(小班) (一)活动目标 (1)知道油画棒的名称及操作方法； (2)大胆尝试用油画棒在纸上绘画，并对绘画活动感兴趣。 (二)活动准备 经验准备：带幼儿参观、欣赏哥哥姐姐的画或参观幼儿园美工室。 物质准备：绘画纸人手一张、油画棒人手一盒。 环境创设：收集大班幼儿绘画作品(用不同工具材料制作的各种题材的绘画作品)若干幅，布置在活动室里。 (三)活动过程 1．讨论引入 通过回忆，讨论：哥哥姐姐画的画漂亮吗?你想不想像哥哥姐姐一样，也能画出漂亮的画呢?你爱画画吗? 2．认识油画棒 (1)引导语：你们知道我们用什么来画画吗?今天老师就向你们介绍一种重要的绘画工具。 (2)引导幼儿打开油画棒的盒子，观察自己的油画棒，认识油画棒的形状、颜色，知道油画棒的名称：油画棒是由颜料、油、蜡等特殊混合物制作的，像一根根小棒，可以直接在纸上画画、涂色等，是一种简单、方便的绘画工具。 3．学习油画棒的操作方法 (1)教师示范用油画棒画画的操作方法：将一根油画棒拿在手中，用食指、大拇指和中指一起控制(如握笔状)，将油画棒竖立地握拿，进行画画。 (2)教师示范用油画棒涂色的操作方法：运用食指、大拇指和中指一起控制，但不同于握笔的样子，将油画棒平躺地拿，进行涂色。 4．引入主题，教师讲解示范 (1)引导语，今天我们就要像哥哥姐姐一样，用油画棒在图画纸上画出小朋友最喜欢的东西，好吗? (2)讲解示范绘画的注意事项：画画时，先将图画纸平放在桌上，面对自己。想好要画什么后，拿出一根自己喜欢颜色的油画棒，在图画纸上画下来。 (3)教师示范用涂圆的方法涂画出“泡泡”，或根据幼儿的想法将幼儿喜欢的物品画下来，吸引幼儿，激发幼儿绘画的欲望。 5．幼儿自由绘画 鼓励幼儿使用油画棒，涂画出自己喜欢的物品；巡回指导，并提醒幼儿养成良好的绘画习惯。 6．展示幼儿作品 请幼儿介绍自己的作品，鼓励幼儿，激发幼儿热爱画画的情感。 (四)活动建议 (1)温馨贴士：幼儿使用油画棒时，要求根据需要用一根拿一根，用完了马上放回盒子里，从小养成良好的操作习惯。 (2)区域活动：在美工区提供油画棒和图画纸，引导幼儿按自己的意愿随意涂画，培养幼儿对绘画活动的兴趣。
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