首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
在教育法律关系中学生( )。A.不是法律关系主体 B.是法律关系客体 C.是同教师完全一样的法律关系主体 D.在10周岁以上,18周岁以下,是限制民事行为能力的
在教育法律关系中学生( )。A.不是法律关系主体 B.是法律关系客体 C.是同教师完全一样的法律关系主体 D.在10周岁以上,18周岁以下,是限制民事行为能力的
admin
2020-12-24
74
问题
在教育法律关系中学生( )。
选项
A.不是法律关系主体
B.是法律关系客体
C.是同教师完全一样的法律关系主体
D.在10周岁以上,18周岁以下,是限制民事行为能力的主体
答案
C
解析
在教育法律关系中最重要的法律主体是学生与教师。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/40Y0KKKQ
相关试题推荐
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性
2011年单项选择:教师以微笑点头的方式赞许王芳主动帮助同学解决矛盾,这体现了情绪的()功能。 A、信号B、感染C、调节D、激励
“三岁看大,七岁看老”体现的是()对人格的影响。 A、同辈群体B、家庭教育C、早期童年经验D、社会文化环境
处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。
学习所引起行为或行为潜能的变化是短暂的。
在实施素质教育的今天对学生不能进行惩罚。
如何提高学生的问题解决能力?
惩罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。
2011年辨析:心理学认为人的任何行为上的变化都是学习引起的。
赵明能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段?()A、感知运动阶段B、前运算
随机试题
下列急性肾盂肾炎的临床特点,错误的是 A.是肾盂和肾实质的急性细菌性炎症 B
事故应急救援系统是重大危险源控制系统的重要组成部分,其中场外事故应急救援系统由政
在动画片的题材中,童话、神话、民间故事等占有了很大的比例,就是因为这些题材都是带
照作用原理,泵可分为动力式泵类、容积式泵类及其他类型泵。下列属于容积式泵的有(
人工流产术后感染的临床表现不包括
血中Hb实际结合的氧量是
下列哪些人可以作为刑事案件的辩护人?() A.从某法院离任1年的审判人
资源管理策略包括()。 A.时间管理策略B.环境管理策略 C.努力和心境管理策略D.学习工具管理策略 E.社会性人力资源管理策略
预防风湿性心瓣膜病的根本措施是A.长期服用抗风湿药物B.积极防治链球菌感染C.防止复发,卧床休息D.增加营养,避免过劳E.居室要防寒避湿
共用题干 甲有一块价值一万元的玉石。甲与乙订立了买卖该玉石的合同,约定价金11,000元。由于乙没有带钱,甲未将该玉石交付与乙,约定三日后乙到甲的住处付...