首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”,他就比较容易做出冋答,这是儿童( )的体现。 A.动作思维 B....
问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”,他就比较容易做出冋答,这是儿童( )的体现。 A.动作思维 B....
admin
2020-12-24
63
问题
问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”,他就比较容易做出冋答,这是儿童( )的体现。
A.动作思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.发散思维
选项
答案
B
解析
形象思维是凭借头脑中的具体形象和表象解决问题的思维,学龄前儿童利用具体形象来进行思维。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/41j0KKKQ
相关试题推荐
下列各句中,有语病的一句是( )。A.人生苦乐并非纯粹由物质条件决定,百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福,原因在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠
义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。A.计算能力B.问题解决C.数学思维D.数学素养
在开展少先队教育活动过程中,遵循少年儿童的年龄特点,用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法,满足少年儿童兴趣和爱好,从而激...
学生集体是否形成了( ),这是集体成熟的重要标志。A.健康的舆论B.共同的目标C.干部队伍D.良好的秩序
皮亚杰把儿童的品德发展划分为哪几个阶段?
滑滑板、溜冰属于( )动作技能。A.徒手型B.细微型C.不连续的D.器械型
从动作是否连贯的角度来看,跑步属于__________;从参与的肌肉群的性质来看,跑步属于__________。( )。A.连续的动作技能细微型动作技能B.
有些学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看,这是因为( )。A.他们尚未达到形式运算阶段B.这些概念、规则太复杂C.具体经验
学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”,这是学生对( )领导方式的典型反应。A.专制型B.放任型C.专断型D.民主型
小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶
随机试题
小刚独子10岁,父母计划5年后送独子出国从高中念到硕士,假设学费成长率3%,投资
(788-790题共用备选答案) A.基底动脉分支 B.颈内动脉分支 C.
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规定,关于
在流动式起重机吊装重物前必须对其工作位置的地基进行处理,处理后按规定对地基进行(
()大于等于100%时,说明在数量上完成或超额完成了招聘任务。
中国对外政策的基本立足点是()。A.实行独立自主的和平外交B.坚持和平共处五项原则C.反对霸权主义、强权政治D.加强同第三世界的团结与合作
课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协凋。 A.教师、学生、课堂情境B.班风、纪律、学生 C.教师、教学设备、学生D.教师、学生、纪律
小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认为“教学策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是()。A.并列结合学习B.类属学习C.
药斗一般为多格抽屉式组合柜,每个大斗一般有A:2~3格B:4~5格C:5~6格D:6~8格E:8~10格
金的“所胜”之行是A.土B.水C火D.木E.气