首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的()。A.反例 B.变式 C.概括 D.抽象
等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的()。A.反例 B.变式 C.概括 D.抽象
admin
2020-12-24
50
问题
等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的()。
选项
A.反例
B.变式
C.概括
D.抽象
答案
B
解析
变式是用不同形式的直观材料和事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的变式。因此本题的正确答案为B。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/4T10KKKQ
相关试题推荐
变式
对于“三角形的内角和是180度”的学习可以通过()的学习方式来完成。A.发现学习B.接受学习C.意义学习D.机械学习E.启发法
学习“直角角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习
数学老师在教授“直角三角形”的概念时,画出了形态各异的直角三角形,这位教师在教学中运用了()A.变式B.定势C.反例D.正例
教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于()。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象力D.分化概念
在运用变式时,常常发生什么错误?
变式
在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。A.正例与反例配合法B.变式
当一个人熟悉了某种事物典型的作用,这种阻碍理解的因素是()。-A.已有的知识经验B.问题特征C.功能固着D.原型启发E.变式
直观时运用变式方法的目的是()。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征
随机试题
叉车安全操作规程,是为了保证叉车驾驶员安全、准确、规范、有效地操作叉车,而制定的
银行业监管的发展历程从深层次看,是对安全优先和效率优先两种监管目标的选择过程。(
糖尿病患者控制饮食的目的是 A、减少胰液分泌 B、减轻体重、防止肥胖
下列关于期货合约交割的说法,不正确的是()。
前庭大腺位于_____________;腺管开口于_____________,易
女性,41岁,妇科检查宫颈糜烂样改变,宫颈细胞学检查为LSIL,HPV-18(+
某房地产投资项目的甲、乙两个互斥方案在同一折现率下的净现值期望值和标准差分别为E
某饭店某会计年度年末资产总额为2000万元,权益总额为940万元,负债总额为10
有人举报。某种电动玩具存在很大的安全隐患,你的领导让你对某一辖区所有该产品进行调查。你怎么做?
下列各项关于专项附加扣除规定,表述正确的是( )。A、个人所得税专项附加扣除额一个纳税年度扣除不完的,可以结转以后年度扣除B、纳税人可以同时分别享受住房贷款