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某教师在指南针、火药、印刷术三大发明传播教学中,发给学生相应文献资料,要求学生分析材料,得出结论并在地图上标出路线。这一教学活动培养的能力主要是()。A.历史感
某教师在指南针、火药、印刷术三大发明传播教学中,发给学生相应文献资料,要求学生分析材料,得出结论并在地图上标出路线。这一教学活动培养的能力主要是()。A.历史感
admin
2020-12-24
60
问题
某教师在指南针、火药、印刷术三大发明传播教学中,发给学生相应文献资料,要求学生分析材料,得出结论并在地图上标出路线。这一教学活动培养的能力主要是()。
选项
A.历史感知
B.史料实证
C.历史想象
D.读图用图
答案
B
解析
根据题干“发给学生相应文献资料,要求学生分析材料”可知,教师要求学生通过阅读、 分析文献资料.得出三大发明的传播路线并予以标记,意在培养学生史料实证的能力。A、D两项观点片面,C项在题干中没有体现。
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