在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成（　　）和提高动手能力。A．设计意识 B．审美意识 C．探究意识 D．应用意识

admin2020-12-24 26

问题在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成（　　）和提高动手能力。

选项 A．设计意识
B．审美意识
C．探究意识
D．应用意识

答案A

解析“设计·应用”教学的两个基本目标：培养设计意识；教给学生制作的基本技能技巧。

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