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初中信息技术《绘制标题》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)作品展示,导入新课 教师首先展示制作精美的电子小报标题,并引领学生说出标题都由哪几个部分组
初中信息技术《绘制标题》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)作品展示,导入新课 教师首先展示制作精美的电子小报标题,并引领学生说出标题都由哪几个部分组
题库总管
2019-12-17
30
问题
选项
答案
解析
初中信息技术《绘制标题》主要教学过程及板书设计教学过程(一)作品展示,导入新课教师首先展示制作精美的电子小报标题,并引领学生说出标题都由哪几个部分组成的,如文字、星星、线条等。明确任务——制作精美的小报标题。(二)新课教授任务一、分析标题教师依旧展示精美的电子小报标题,让学生分析在Word中制作这样的作品需要什么样的技术。并且提出问题“电子小报的标题有什么样的特点?”,引导学生说出小报标题的以下特点:图片的插入、艺术字的使用和格式的调整。任务二、总结制作步骤教师对于每一个知识点进行讲解,并且将制作标题的整个过程进行演示,给学生一个整体的印象。要求学生分组讨论并总结制作标题的相关步骤。教师请学生进行回答并将整个操作步骤展示在PPT上。任务三、制作标题将全班分成几个小组,每个小组设立一名组长。根据教师展示在PPT上的步骤,自行选择主题设计标题,并提出以下要求:1.组长要根据具体情况对任务进行合理的分配。比如一个人制作,其他人协助设计,如设计布局、设计颜色和字体等内容,同时安排组员与其他组进行交流学习。2.当组内成员遇到技术上的问题或资源使用等问题时,可以采取以下方式得到帮助:参照教材、上网搜索、阅读学习资料和向老师咨询等。(三)成果展示各小组展示自己的作品。对于个别优秀的作品,让作者进行示范,并讲解技巧运用的心得。之后让大家进行评论,指出作品具体的优点和有待改善的地方。在学生进行互评以后,教师进行总体评价,肯定学生作品的长处,并提出相应的改进方案。(四)小结作业教师引领学生回顾本节课所学知识点。请一名同学复述制作电子小报标题的具体流程,其他同学可以进行补充说明,并且分享和交流在制作过程中遇到的问题以及解决方法。作业:从网上搜集一些你认为比较美观的标题,并说明它运用了哪些技术?板书设计[img]/upload/tiku/397/8711350_1.png[/img]
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