首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( ) A.问题空间 B.手段一目的分析 C.启发式 ...
把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( ) A.问题空间 B.手段一目的分析 C.启发式 ...
admin
2020-12-24
35
问题
把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( )
A.问题空间 B.手段一目的分析 C.启发式 D.算法
选项
答案
B
解析
考查手段一目的分析法的含义。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/4u58KKKQ
相关试题推荐
在环境与教育的作用问题上,( )认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水,但不是种子,自我潜能才是人性的种子。A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.建
一般来说,场独立型者的学习特点不包括( )。A.独立性强,不易受暗示B.擅长社交,领导能力强C.结构的材料D.善于进行知觉分析,知觉较稳定
学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题,主要有两种对立的观点。其中一种是( ),它把学生看成是可以随意涂改的一张白纸,一个可以任意填充的装知...
教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为( )。A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等C.教育目的—培养
教育改革的核心是( )。A.内容改革B.方法改革C.课程改革D.途径改革
教师安排课堂空间的方法一般有两种,即按( )原则。A.年龄和性别B.功能和性别C.领域和功能D.领域和成绩
下列说法不正确的是( )。A.没有无学习目的的学习动机B.没有无动机的学习目的C.学习动机与学习目的可以相互转化D.学习动机与学习目的是一对一的关系E
一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。( )
元认知策略可以使学生意识和体验到学习情境有哪些变量。( )
在有几种可能解答的问题情况中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为( )。A.冲动型B.场依存型C.沉思型D.场独立型
随机试题
地下连续墙的施工工艺不包括()。 A、修筑导墙 B、槽底清淤 C、吊放钢
关于ITP治疗下述错误的是 A、血小板<10×109/L时应紧急输注血小板
某甲(15岁)在和父亲逛街的路上,恰好目睹了一起盗窃案的发生。公安机关对某甲进行
M公司在其粮仓扩建项目中,将仓顶防水作业委托给N公司,同时委托L公司承担仓
一男性患者,52岁,因“类风湿性关节炎”,口服雷公藤片3次/日,每次2片,用药3
下述哪项X线征象是周围型肺癌的特征 A肺段或肺叶的局限性肺气肿 B圆形或类
从微观上来说,会计对象是一个单位能够用货币表现的经济活动。( )
交易所在规定市场报告和交易记录制度方面的内容有()。A.一切交易必须在交易大厅内通过竞价达成B.成交情况作为市场行情及时公告C.所有在交易中形成的单据、凭证
下列属于负责市场风险管理的部门履行的具体职责是( )。A.识别、计量和监测市场风险B.拟订市场风险管理政策和程序,提交高级管理层和董事会审批C.监测相
操作风险评估和控制的内部环境因素不包括()。A.公司治理结构B.合规文化C.信息系统建设D.外部控制体系