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现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性。某日下午,湖北仙桃某校(二)班课堂上,班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,...
现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性。某日下午,湖北仙桃某校(二)班课堂上,班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,...
admin
2020-12-24
54
问题
现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性。某日下午,湖北仙桃某校(二)班课堂上,班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。
问题:作为一名教师,你对胡老师砸手机的行为如何看?请做简要分析。
选项
答案
解析
(1)胡老师的做法不正确。从法律角度讲,胡老师无权损坏学生的财物。胡老师发现学生在课堂上玩手机后,应该将手机收过来做暂时保管,然后做善后事宜,绝不能砸烂丢掉。 (2)作为一名教师,应该关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。作为一名教师,应该教书育人。遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦,因材施教,培养学生良好品行。作为一名教师,应该为人师表。要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明。 (3)从长期效果上看,对学生行为方式的强行遏制,远不及对学生思想观念进行正确的引导。
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