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某思想品德课老师在课堂上呈现了学生生活中情绪波动的不同画面,引导学生在情绪极为冲动和低落时如何利用倾诉、转移、换位等方法来合理调节情绪。该教师运用的教学方...
某思想品德课老师在课堂上呈现了学生生活中情绪波动的不同画面,引导学生在情绪极为冲动和低落时如何利用倾诉、转移、换位等方法来合理调节情绪。该教师运用的教学方...
admin
2020-12-24
42
问题
某思想品德课老师在课堂上呈现了学生生活中情绪波动的不同画面,引导学生在情绪极为冲动和低落时如何利用倾诉、转移、换位等方法来合理调节情绪。该教师运用的教学方法可归纳为()。
①情境教学法
②体验教学法
③讲授教学法
④谈话教学法
选项
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
A
解析
所谓情境教学法,就是教师通过创设具体的教学情境,使学生在该情境中感受冲突、做出选择、体验情感、解决问题.进而形成知识与品德的一种教学模式;所谓体验教学法,是指学生对教学活动的亲历和参与,并在亲历过程中体验知识和情感,在原有经验基础上,创造性地构建出知识与德行。教师在课堂上呈现学生生活中情绪波动的不同画面,体现了创设情境,运用了情境教学法:引导学生在情绪波动时运用相关方法合理调节情绪,体现了使学生参与教学活动,运用了体验教学法。因此①②符合题意。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/5RU8KKKQ
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