课堂教学

admin2020-12-24 35

问题课堂教学

选项

答案

解析课堂教学：又称班级授课制，是将学生按年龄和知识水平，分成固定人数的班级，教师以班为单位，按固定的时间表，分科进行连续教学活动的一种组织形式。

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课堂教学

课堂教学效率的高低，取决于、和三大要素的相互协调。

研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响

影响课堂教学效率高低的主要因素是____、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。

研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在（）。A.课前指导B.课堂教学过程C.课后评价D.课时计划E.学年计划

课堂教学

课堂教学观摩可分为观摩和观摩，观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行观摩。

1____指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在、课堂教学过程和。

制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和____。

课堂教学结构包括、及教学过程的规划。

315.邓小平在1992年的南方谈话中指出：“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来

（80-82题共用题干）患儿，女，2岁，发热，咳嗽1周，近3天气促喘息加重，

患者，男性，35岁，在一次火灾中被烧伤，双手及头面颈部Ⅱ度烧伤，估计此患者的烧伤

农村集体资产清产核资的工作目标有（　　）。 A．全面摸清集体资产的存量、结构

课堂互动(classroominteraction)是重要的教学活动形式。请列

A

建设工程项目施工成本管理的组织措施之一是（）。 A.编制施工成本控制

我国刑法理论一般认为，结合犯的典型情形是（　　）。A.甲罪+乙罪=丙罪B.甲罪+乙罪=甲罪C.甲罪+乙罪=乙罪D.甲罪+甲罪=甲罪

下列各项属于工程本体保护法的有（）。 A.水下开挖法B.地基加固法C.结构补强法D.基坑内部降水法

教育观中最核心、最本质的内容是（　　）。A.素质教育观B.教育目的观C.教育方法观D.教学组织形式观

课堂教学

课堂教学效率的高低，取决于____、____和____三大要素的相互协调。

研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响

影响课堂教学效率高低的主要因素是____、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。

研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在（）。A.课前指导B.课堂教学过程C.课后评价D.课时计划E.学年计划

课堂教学

课堂教学观摩可分为____观摩和____观摩，____观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行____观摩。

1____指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在____、课堂教学过程和____。

制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和____。

课堂教学结构包括____、____及教学过程的规划。

315.邓小平在1992年的南方谈话中指出：“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来

（80-82题共用题干） 患儿，女，2岁，发热，咳嗽1周，近3天气促喘息加重，

患者，男性，35岁，在一次火灾中被烧伤，双手及头面颈部Ⅱ度烧伤，估计此患者的烧伤

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