课堂教学

admin2020-12-24 43

问题课堂教学

选项

答案

解析课堂教学：又称班级授课制，是将学生按年龄和知识水平，分成固定人数的班级，教师以班为单位，按固定的时间表，分科进行连续教学活动的一种组织形式。

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课堂教学

课堂教学效率的高低，取决于、和三大要素的相互协调。

研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响

影响课堂教学效率高低的主要因素是____、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。

研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在（）。A.课前指导B.课堂教学过程C.课后评价D.课时计划E.学年计划

课堂教学

课堂教学观摩可分为观摩和观摩，观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行观摩。

1____指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在、课堂教学过程和。

制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和____。

课堂教学结构包括、及教学过程的规划。

《物权法》第一百三十八条规定：“采取（）等出让方式设立建设用地使用权的，当事人应

依据《突发事件应对法》的规定，国家将自然灾害，事故灾难和公共卫生事件的预警级别，

下列关于优先股的说法不正确的是（）。

信托设立最常见的方式是（）。

下列关于息止颌位的叙述，正确的是

个体因群体压力的影响，在心里和行为上表现出与群体中的多数人一致的现象是（)

患者，女，34岁。近半年来出现神经过敏、多言好动、易激动、紧张焦虑、颈前弥漫性肿大，疑为甲亢。下列检查对诊断没有价值的是A.基础代谢率B.T3抑制试验C

消渴病出现多尿的病机有A.肺失治节，水液直下B.肺不布津C.脾气亏虚，运化失常D.肾气亏虚，失于固摄

氨基苷类抗生素的抗菌机制是A.影响叶酸代谢B.影响胞浆膜的通透性C.抑制细菌细胞壁的合成D.抑制蛋白质合成的全过程E.促进细胞膜合成

组织在实现目标的过程中，各种活动会出现前后协调不一、联系脱节等现象，在多项活动并行的过程中也往往会出现不协调现象。()能通过有条不紊的工作流程来避免上述...

课堂教学

课堂教学效率的高低，取决于____、____和____三大要素的相互协调。

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影响课堂教学效率高低的主要因素是____、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。

研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在（）。A.课前指导B.课堂教学过程C.课后评价D.课时计划E.学年计划

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课堂教学观摩可分为____观摩和____观摩，____观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行____观摩。

1____指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在____、课堂教学过程和____。

制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和____。

课堂教学结构包括____、____及教学过程的规划。

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依据《突发事件应对法》的规定，国家将自然灾害，事故灾难和公共卫生事件的预警级别，

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个体因群体压力的影响，在心里和行为上表现出与群体中的多数人一致的现象是（)

患者，女，34岁。近半年来出现神经过敏、多言好动、易激动、紧张焦虑、颈前弥漫性肿大，疑为甲亢。下列检查对诊断没有价值的是A.基础代谢率B.T3抑制试验C

消渴病出现多尿的病机有A.肺失治节，水液直下B.肺不布津C.脾气亏虚，运化失常D.肾气亏虚，失于固摄

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课堂教学结构包括、及教学过程的规划。