教师在九年级“费加罗咏叹调”欣赏教学的过程中加入创造环节，下列最适合作为创造教学活动的是（　　）A.学生分组模仿和表演，并进行自评与互评 B.学生为该旋律编创钢

admin2020-12-24 57

问题教师在九年级“费加罗咏叹调”欣赏教学的过程中加入创造环节，下列最适合作为创造教学活动的是（　　）

选项 A.学生分组模仿和表演，并进行自评与互评
B.学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品
C.学生以该旋律为主题，写作8小节变奏
D.学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律

答案C

解析选项A属于表演活动；选项B属于创造活动，但其不符合九年级学段的学情，难度较高；选项C属于创造活动；选项D属于欣赏活动。

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