比较善于深人地分析某一具体观点或情境，但是信息不充分就很容易产生偏见的认知方式是（）。

admin2020-12-24 33

问题比较善于深人地分析某一具体观点或情境，但是信息不充分就很容易产生偏见的认知方式是（）。

选项

答案具体型

解析

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（　　）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。A.反思策略B.内省策略C.元认知策略D.监视策略
为什么（　　）A.教育是环境的一部分，是一种经过有目的的选择和提炼的特殊环境B.教师活动可以大大加速个体认知能力的发展C.教育活动中的教育者是经过专门训练的
格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。（　　）
下列选项中，属于元认知计划策略的是（　　）。A.测验先做简单题目B.设置学习目标C.考试时控制自己的速度和时间D.对材料进行自我提问
孩子出生时表现出来的差异是（　　）。A.气质差异B.人格差异C.认知方式差异D.性格差异
“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自教育家洛克的（　　）。A.《大教学论》B.《爱弥尔》C.《教育漫话》D.《普通教育
“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点...
在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。（　　）
实用主义教育学的主要观点是（　　）。A.以儿童为中心B.重视学生在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程
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