大三,沉迷网络,学习成绩差挂科很多,心情低落,影响正常生活学习状态,作为辅导员应该怎么办?(提示:请大家认真琢磨参考答案里的答题顺序和套路,这是心理问题解...

admin2020-12-24  33

问题 大三,沉迷网络,学习成绩差挂科很多,心情低落,影响正常生活学习状态,作为辅导员应该怎么办?(提示:请大家认真琢磨参考答案里的答题顺序和套路,这是心理问题解决的答题套路,第一步、第二步、第三步、第四步)

选项

答案

解析你第一步分析案例性质和可能的原因:我认为,此案例属于网瘾引起的学习和心理方面的问题,此问题在目前在校大学生中是普遍存在的,引起此问题可能的原因是学生本人适应能力、耐受能力和自制力较弱,并且进入大学后其学习目的不明确、学习动力不足、学习态度差,因此容易陷入网瘾,导致学习成绩滑坡、挂科多门,自己对自己屡次失败产生自我效能感不足,最终导致情绪郁郁寡欢、心理阴霾,乃至影响了正常的学习生活。 第二步表态:我作为高校辅导员,遇到此事件后,一定会全面调查学生状况,继续深入细致的处理,让学生恢复到心理健康的正常状态。 第三步具体解决方案:第一,我会到学生的宿舍,对学生进行深入的谈心谈话,安抚他的情绪,使其稳定下来,以便于我开展后续工作。第二,我会采用合理情绪疗法,通过转变他不合理的认知和信念,从而减轻甚至消除其负性的情绪,学生在对待网络和大学学习上存在不合理不理性的想法,认为通过网络能够逃避生活学习的压力、甚至获得自我成就感,认为学习上屢次挂科是自己本身能力不足逐渐丧失了信息,那么,我会转变他不合理的信念,教导他转移注意力,摆正对待网络的态度,告诉他只要勤加努力、查漏补缺,就能把过去遗漏的知识补回来,就能提升自己的学习成绩。 第三,我会协调多方面力量去帮助他,我会让班委、舍友配合班级的心理委员去进行朋辈辅学,让他能够重新融入到集体生活中去,提升自己的信息。其次我会和学生的家长沟通,了解事件发生的緣由,了解学生过去学习经历和本人的性格特点,形成家校合力共同去做工作。最后我会将此事及时汇报给领导,并听取领导的意见和建议,在进行一一落实。 第四,我会鼓励他参加丰富多彩的活动,例如学习经验交流会、英语角、春秋季体育运动会等,让他转移注意力,加强身体素质并提升自信心,让其生活学习回到正规上。 第四步反思第一,微观上,我会反思自己所做的工作是否有疏漏,是否忽视的相关人员和细节,并将事件的整个处理过程记录下来,整理成心理问题事件备忘录,以便于自己以后更好地做工作。 第二,宏观上,我会组织一些主题班会和主题教育活动,例如“网络有风险,冲浪需谨慎”,“大学生如何树立正确的学习观”等,让所有学生都树立起合理的信念,防止相关事件的再次发生。
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