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大三，沉迷网络，学习成绩差挂科很多，心情低落，影响正常生活学习状态，作为辅导员应该怎么办？（提示：请大家认真琢磨参考答案里的答题顺序和套路，这是心理问题解...

admin2020-12-24  58
问题 大三，沉迷网络，学习成绩差挂科很多，心情低落，影响正常生活学习状态，作为辅导员应该怎么办？（提示：请大家认真琢磨参考答案里的答题顺序和套路，这是心理问题解决的答题套路，第一步、第二步、第三步、第四步）
选项
答案
解析你第一步分析案例性质和可能的原因：我认为，此案例属于网瘾引起的学习和心理方面的问题，此问题在目前在校大学生中是普遍存在的，引起此问题可能的原因是学生本人适应能力、耐受能力和自制力较弱，并且进入大学后其学习目的不明确、学习动力不足、学习态度差，因此容易陷入网瘾，导致学习成绩滑坡、挂科多门，自己对自己屡次失败产生自我效能感不足，最终导致情绪郁郁寡欢、心理阴霾，乃至影响了正常的学习生活。 第二步表态：我作为高校辅导员，遇到此事件后，一定会全面调查学生状况，继续深入细致的处理，让学生恢复到心理健康的正常状态。 第三步具体解决方案：第一，我会到学生的宿舍，对学生进行深入的谈心谈话，安抚他的情绪，使其稳定下来，以便于我开展后续工作。第二，我会采用合理情绪疗法，通过转变他不合理的认知和信念，从而减轻甚至消除其负性的情绪，学生在对待网络和大学学习上存在不合理不理性的想法，认为通过网络能够逃避生活学习的压力、甚至获得自我成就感，认为学习上屢次挂科是自己本身能力不足逐渐丧失了信息，那么，我会转变他不合理的信念，教导他转移注意力，摆正对待网络的态度，告诉他只要勤加努力、查漏补缺，就能把过去遗漏的知识补回来，就能提升自己的学习成绩。 第三，我会协调多方面力量去帮助他，我会让班委、舍友配合班级的心理委员去进行朋辈辅学，让他能够重新融入到集体生活中去，提升自己的信息。其次我会和学生的家长沟通，了解事件发生的緣由，了解学生过去学习经历和本人的性格特点，形成家校合力共同去做工作。最后我会将此事及时汇报给领导，并听取领导的意见和建议，在进行一一落实。 第四，我会鼓励他参加丰富多彩的活动，例如学习经验交流会、英语角、春秋季体育运动会等，让他转移注意力，加强身体素质并提升自信心，让其生活学习回到正规上。 第四步反思第一，微观上，我会反思自己所做的工作是否有疏漏，是否忽视的相关人员和细节，并将事件的整个处理过程记录下来，整理成心理问题事件备忘录，以便于自己以后更好地做工作。 第二，宏观上，我会组织一些主题班会和主题教育活动，例如“网络有风险，冲浪需谨慎”，“大学生如何树立正确的学习观”等，让所有学生都树立起合理的信念，防止相关事件的再次发生。
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