首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
皮亚杰的发生认识论和柯尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
皮亚杰的发生认识论和柯尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
admin
2020-12-24
40
问题
皮亚杰的发生认识论和柯尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。
选项
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
答案
A
解析
个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发生认识论和柯尔伯格的道德认知发展论证明了这一规律。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/6zP0KKKQ
相关试题推荐
遗传素质决定能力发展的水平。
教育既然是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需求确定。
2011年辨析:教育必然促进人的发展。
2013年辨析:遗传素质决定能力发展水平。
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底
在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )A、德育B、智育C、体育D、美育
在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是()A.调查法B.访谈法C.历史法D.实验法
在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()。A、个人本位论与社会本位论B、国家本位论和社会本位论C、全面发展论与个性发展论D、国家本
在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的( )。A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性
在个体身心发展中,有的方面在较早的年龄阶段就成熟,有的则较晚,这说明人的身心发展具有( )A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性
随机试题
十二指肠溃疡行胃大部切除术时,一般应切除胃容积多少较合适 A.70% B.6
“应为艾滋病病人提供社会支持。并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育
审计决定生效日是:《》()
属于高度恶性肿瘤的是
低层住宅平面组合形式中,独院式的特点包括()。 A.建筑墙体多B.占地面积
孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家,其教育思想在他的言论记载《{pz_填空}》中有充分的反映。
患者,女性,35岁,主因“腹痛,便秘2个多月”入院,胃肠钡餐造影可见肠段增生性狭窄、收缩与变形,钡剂充盈缺损,诊断为“肠结核”。对此患者的护理措施不妥的是...
测量和记录呼吸的方法错误的是A:测量时注意不要让患者察觉B:如有情绪激动时应休息30分钟再测C:呼吸不规则时应测30秒测得数值乘以2D:在体温单34℃以下
患者,女,20岁,因双侧后牙咀嚼无力而就诊。检查:双侧上颌第一磨牙松动Ⅱ度,下切牙松动Ⅰ度,口腔卫生尚好。初步印象为局限型侵袭性牙周炎。可采取下列治疗方案,除外
依据《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》,()对预防煤矿生产安全事故负主要责任。A.煤矿企业辖区政府负责人B.煤矿企业负责人C.煤矿企业安全生产