首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
“教育即生活”的提出者是( )A、 赫尔巴特 B、 皮亚杰 C、 杜威 D、 瓦根舍因
“教育即生活”的提出者是( )A、 赫尔巴特 B、 皮亚杰 C、 杜威 D、 瓦根舍因
admin
2020-12-24
53
问题
“教育即生活”的提出者是( )
选项
A、 赫尔巴特
B、 皮亚杰
C、 杜威
D、 瓦根舍因
答案
C
解析
针对传统教育使学校教育同儿童现实生活经验相割裂的问题,杜威提出“教育即生活”,教育就是儿童现在生活的过程,而不是将来生活的 准备。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/7AD8KKKQ
相关试题推荐
阅读下面的课堂教学实录(片段),按要求答题。 师:德国诺贝尔文学奖获得者赫尔曼·黑塞曾说过,当我们不幸的时候,不能再好生忍受生活的时候,一棵树会对我们说...
主张“儿童中心”“教育即生长,学校即社会”“从做中学”的著名教育家是()。A.赫尔巴特B.杜威C.卢梭D.夸美纽斯
在世界教育史上被称为“现代教育学之父”的是(),他的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.康德
强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是()A.陶行知B.杜威C.康德D.马卡连柯
杜威主张__________、教育即生长、教育即经验的改组或改造,并提出以——、活动课程和__________为特色的课程理论。
皮亚杰将儿童道德发展主要概括为四个阶段,分别为自我中心阶段、权威阶段、__________和公正阶段。
自然主义教育思想的作品《爱弥儿》是由以下哪位教育家所著的()A.杜威B.卢梭C.洛克D.赞科夫
主张根据儿童的兴趣和能力设计教育活动的教育家是()A.杜威B.洛克C.布鲁纳D.赫尔巴特
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威
皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开,不是完全取决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括()A.成熟B.自然经验C.社会经验D.平衡化
随机试题
民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。下列叙述
细菌侵入数量和部位引起感染叙述不正确的是 A.破伤风梭菌随食物吃下则不能引起感
一次随机调查中,问\"您热爱学生吗\",90%以上的教师都回答\"是\"。而当转而对他们
、下列药物可产生“宿醉”现象的是 A、地西泮 B、苯巴比妥 C、卡马西
下列对保险产品的描述,错误的有()。
某建设项目静态投资为10000万元,项目建设前期年限为1年,建设期为2年,
下列关于胆囊管的叙述错误的是
患者,男,63岁。糖尿病7年,注射普通胰岛素后2小时方进餐,此时该患者出现头昏、心悸、多汗、饥饿感,护士应首先考虑发生了A.胰岛素过敏B.血容量不足C.低血
关于缓泻药物 尤其适用于儿童及老年体弱者低张力便秘的是A.聚乙二醇粉B.甘油栓C.硫酸镁D.比沙可啶E.乳果糖
共用题干 APersonalLookatKllnefelterSyndrome1IwasdiagnosedwithKllnefelt...