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  3. 如果对幼儿教师的教学质量评价、职称评定还是以“课”为标准，让教师拼命准备各类课堂提示、赛课、论文评比，而对真正体现课程实施能力的一日活动、游戏生成、游戏观...

如果对幼儿教师的教学质量评价、职称评定还是以“课”为标准，让教师拼命准备各类课堂提示、赛课、论文评比，而对真正体现课程实施能力的一日活动、游戏生成、游戏观...

admin2020-12-24  63
问题 如果对幼儿教师的教学质量评价、职称评定还是以“课”为标准，让教师拼命准备各类课堂提示、赛课、论文评比，而对真正体现课程实施能力的一日活动、游戏生成、游戏观察等内容，那将无益于教师的专业成长，更与课程游戏化的理念。
选项 A.置若罔闻渐行渐远
B.心存芥蒂相去甚远
C.视而不见背道而驰
D.不屑一顾南辕北辙
答案C
解析第一空格前面出现转折“而”前后意思相反不一致,可看出前面讲一味重视课堂展示等,而忽视了真正能体现能力的这些因素,故排除B,第二空谈到无益于教师成长,由此可见与最初理念完全相悖,排除AD,故选C。
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