2. 金融经济
  3. ①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空()的对话，是心灵的交流与撞击。②随着我

①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空()的对话，是心灵的交流与撞击。②随着我

shuhaiku2019-12-17  67
问题 ①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空()的对话，是心灵的交流与撞击。②随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行()，亟须加以规范。③朋友是一把伞，()不能遏制狂风恶浪，()也能撑起一方晴空，让你倍感真诚和友谊的难能可贵。
选项 A.界限、权限、虽然、但B.界线、权利、即、使可C.界线、权利、虽然、但D.界限、权限、即使、可
答案A
解析“界限”多用于抽象事物；“界线”是两地区分界的线，多用于具体事物。句中应用“界限”。“权限”指职权范围；“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。根据语境和搭配，应选“权限”。“虽然……但……”表示转折，符合语境；“即使”表示假设让步，一般与“也”搭配。
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