在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（　　）规律。

昕玥2019-12-17 47

问题在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（　　）规律。

选项 A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性

答案A

解析个体身心发展在整体上具有一定的顺序性，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性，这就要求教育工作要循序渐进地促进个体的发展。

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