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在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。
在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。
昕玥
2019-12-17
71
问题
在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。
选项
A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性
答案
A
解析
个体身心发展在整体上具有一定的顺序性,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性,这就要求教育工作要循序渐进地促进个体的发展。
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