首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略
创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略
admin
2020-12-24
68
问题
创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。
选项
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
答案
B
解析
创造一个故事,将所要学习的信息编在一起的学习策略属于精细加工策略。所以选B。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/7Tw8KKKQ
相关试题推荐
论述认知发展与教学的关系。
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是()。A.标准化成就测验B.教师自编测验和问卷测验C.标准化成就测验和教师自编测验D.认知测验和能力测
瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间各是多少?
元认知
下列哪种选项属于一般能力的范畴?()A.记忆能力B.创造能力C.运动能力D.社交能力
“记忆术”很多,比如《二十四节气歌》:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。这是一种____的记忆术。
学习策略中的一种——元认知策略,包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和()。A.调节策略B.精细加工策略C.组织实施策略D.价值性
根据学习者心理反应活动形式的不同,知识可分为两种:一是陈述性知识;二是()。A.感性知识B.程序性知识C.理性知识D.元认知知识
美国认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段:一是认知阶段,二是联结阶段,三是()。A.程序化阶段B.内部言语动作阶段C.外部言语动作阶段D.
有些学校为提高学生的学习效率,专门开设了学习策略课程,但发现这对促进学生学习的积极性作用并不明显。试用“学习策略的训练原则”来分析之。
随机试题
307.结合材料回答问题: 材料1 《论语·子路》讲道:“子夏为莒父宰,问
某补偿器的优点是制造方便、补偿能力强、轴向推力小、维修方便、运行可靠;缺点是占地
根据《建筑法》,为施工现场工作的职工参加工伤保险和缴纳工伤保险费的是()。
SF6断路器开关室通风装置因故停止运行时,禁止进行()等工作。
患者,女性,60岁。眩晕反复发作,动则加剧,神疲懒言。舌淡,边有齿印,脉细。治疗
根据文字资料回答问题. 2007年粮食种植面积10553万公顷,比上年增加7
下面对利用工具书检索信息的过程,说法正确的是() A.分析课题→选定检索方法
二十五岁女性,1天前,口腔剧烈疼痛,进食困难;手背及下肢对称出现水疱,疼痛剧烈,去年春季节出现过类似病损。查体:口腔内大面积糜烂,覆盖较厚的灰白色假膜,手...
“十二五”时期,构建城市化战略格局,形成辐射作用大的城市群,应遵循()的原则。A:统筹规划、合理布局、完善功能、以小带大B:统筹规划、合理布局、优势互补、以小
()一般用在一定时间内每个劳动者所生产的国内生产总值,或单位劳动时间所生产的国内生产总值来计算A.劳动的投入量B.劳动增长率C.劳动生产率D.经济增