学生学习的主观能动性主要表现在哪些方面?

admin2020-12-24 41

问题学生学习的主观能动性主要表现在哪些方面?

选项

答案

解析(I)学生对外部信息具有选择的能动性、自觉性，学生对信息的选择与否直接受学生本人的学习动机、兴趣、需要以及所接受的外部要求所左右； (2)学生对外部信息进行内部加工时体现出独立性、创造性，因为学生对信息进行内部加工过程受到个体原有的知识经验、思维方式、情感意志、价值观念等制约。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/7kX0KKKQ

相关试题推荐

某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了《某某山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课，这突出体现了林老师是（　　）。A.学生学习的指导者
既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（　　）特点。A.全面性B.主体性C.全体性D
下列哪种说法是错误的。（　　）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以提高学生综合素质为目的C.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D.素质教
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（　　）。A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生
下列关于师生关系的说法中，错误的是（　　）。A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D
以下不属于劳动技术教育的任务的是（　　）。A.使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具B.使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能
“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（　　）。A.能动性B.向师性C.可塑性D.发展性
“人心不同，各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（　　）。A.学生的独特性B.学生的自主性C.学生的主体性D.学生的发展性
一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，...
叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听”。这句话告诉我们，教师应（　　）。A.指导学生掌握方法

随机试题

小儿体液的分布与成人不同之处是
根据《规划环境影响评价条例》，有关部门编制的综合性规划应包括（）
伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了两千多年。请问，他们是因下列哪首乐曲而成为知音的（
常规清收包括（　　）。
B细胞产生的抗体
西梁社区是一个老旧社区，长期以来，许多居民在楼道和楼外随意堆放杂物以及废弃物品带
某工业项目进口一批生产设备，CIF价为250万美元，银行财务费费率为5‰，外贸手
由于员工有意或主观不努力而导致的过错属于（）。 A．低级过错 B．中级过
下列哪些项不是直接影响城市空间形态拓展的主要因素？（） A.能源、水源和对外交
专家型教师

学生学习的主观能动性主要表现在哪些方面?

某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了《某某山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课，这突出体现了林老师是（ ）。A.学生学习的指导者

既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（ ）特点。A.全面性B.主体性C.全体性D

下列哪种说法是错误的。（ ）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以提高学生综合素质为目的C.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D.素质教

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）。A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生

下列关于师生关系的说法中，错误的是（ ）。A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D

以下不属于劳动技术教育的任务的是（ ）。A.使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具B.使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（ ）。A.能动性B.向师性C.可塑性D.发展性

“人心不同，各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（ ）。A.学生的独特性B.学生的自主性C.学生的主体性D.学生的发展性

一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，...

叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听”。这句话告诉我们，教师应（ ）。A.指导学生掌握方法

小儿体液的分布与成人不同之处是

根据《规划环境影响评价条例》，有关部门编制的综合性规划应包括（）

伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了两千多年。请问，他们是因下列哪首乐曲而成为知音的（

常规清收包括（ ）。

B细胞产生的抗体

西梁社区是一个老旧社区，长期以来，许多居民在楼道和楼外随意堆放杂物以及废弃物品带

某工业项目进口一批生产设备，CIF价为250万美元，银行财务费费率为5‰，外贸手

由于员工有意或主观不努力而导致的过错属于（）。 A．低级过错 B．中级过

下列哪些项不是直接影响城市空间形态拓展的主要因素？（） A.能源、水源和对外交

专家型教师

某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了《某某山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课，这突出体现了林老师是（　　）。A.学生学习的指导者

既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（　　）特点。A.全面性B.主体性C.全体性D

下列哪种说法是错误的。（　　）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以提高学生综合素质为目的C.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D.素质教

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（　　）。A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生

下列关于师生关系的说法中，错误的是（　　）。A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D

以下不属于劳动技术教育的任务的是（　　）。A.使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具B.使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（　　）。A.能动性B.向师性C.可塑性D.发展性

“人心不同，各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（　　）。A.学生的独特性B.学生的自主性C.学生的主体性D.学生的发展性

叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听”。这句话告诉我们，教师应（　　）。A.指导学生掌握方法

常规清收包括（　　）。