学生学习的主观能动性主要表现在哪些方面?

admin2020-12-24 60

问题学生学习的主观能动性主要表现在哪些方面?

选项

答案

解析(I)学生对外部信息具有选择的能动性、自觉性，学生对信息的选择与否直接受学生本人的学习动机、兴趣、需要以及所接受的外部要求所左右； (2)学生对外部信息进行内部加工时体现出独立性、创造性，因为学生对信息进行内部加工过程受到个体原有的知识经验、思维方式、情感意志、价值观念等制约。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/7kX0KKKQ

相关试题推荐

某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了《某某山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课，这突出体现了林老师是（　　）。A.学生学习的指导者
既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（　　）特点。A.全面性B.主体性C.全体性D
下列哪种说法是错误的。（　　）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以提高学生综合素质为目的C.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D.素质教
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（　　）。A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生
下列关于师生关系的说法中，错误的是（　　）。A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D
以下不属于劳动技术教育的任务的是（　　）。A.使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具B.使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能
“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（　　）。A.能动性B.向师性C.可塑性D.发展性
“人心不同，各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（　　）。A.学生的独特性B.学生的自主性C.学生的主体性D.学生的发展性
一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，...
叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听”。这句话告诉我们，教师应（　　）。A.指导学生掌握方法

随机试题

项目管理实施规划的编制程序中，关键性环节是()
功能陶瓷除了具有优异力学性能外，还具有良好的磁性、（）等其他物理化学性能。
某项目招标人拟采用邀请招标方式招标，应当至少向() 个以上具备承担招标项目能
在配管配线工程中，导线的连接方法很多，一般有()。
为了适应新经济的要求和高新技术产业发展的需要，为具有高成长性与高增长潜力的高科
属于直线型组织结构优点的是A:多头领导B:责权明确C:强调专业化D:职能机构重叠E:责任分散
.以动物分泌物入药的中药是（）A.蜂蜜B.珍珠C.蟾酥D.五灵脂E.哈蟆油
若某排气筒的排放为间断性排放，排放时间小于1h，应在排放时段内实行连续采样，或在排放时段内以等时间间隔采集()样品，并计平均值。A:3个B:4个C:1～3个
设备基础的质量因素中，影响安装精度的主要是（）。A.浇注方式和时间B.沉降和强度C.表面积和平整度D.温度和湿度
决定土地经济供给量的因素主要有很多，但是以下选项中的()不是。A:土地价格B:城市空间结构C:建筑技术水平D:土地开发成本及机会成本

学生学习的主观能动性主要表现在哪些方面?

某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了《某某山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课，这突出体现了林老师是（ ）。A.学生学习的指导者

既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（ ）特点。A.全面性B.主体性C.全体性D

下列哪种说法是错误的。（ ）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以提高学生综合素质为目的C.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D.素质教

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）。A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生

下列关于师生关系的说法中，错误的是（ ）。A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D

以下不属于劳动技术教育的任务的是（ ）。A.使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具B.使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（ ）。A.能动性B.向师性C.可塑性D.发展性

“人心不同，各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（ ）。A.学生的独特性B.学生的自主性C.学生的主体性D.学生的发展性

一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，...

叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听”。这句话告诉我们，教师应（ ）。A.指导学生掌握方法

项目管理实施规划的编制程序中，关键性环节是()

功能陶瓷除了具有优异力学性能外，还具有良好的磁性、（）等其他物理化学性能。

某项目招标人拟采用邀请招标方式招标，应当至少向() 个以上具备承担招标项目能

在配管配线工程中，导线的连接方法很多，一般有()。

为了适应新经济的要求和高新技术产业发展的需要，为具有高成长性与高增长潜力的高科

属于直线型组织结构优点的是A:多头领导B:责权明确C:强调专业化D:职能机构重叠E:责任分散

.以动物分泌物入药的中药是（）A.蜂蜜B.珍珠C.蟾酥D.五灵脂E.哈蟆油

若某排气筒的排放为间断性排放，排放时间小于1h，应在排放时段内实行连续采样，或在排放时段内以等时间间隔采集()样品，并计平均值。A:3个B:4个C:1～3个

设备基础的质量因素中，影响安装精度的主要是（）。A.浇注方式和时间B.沉降和强度C.表面积和平整度D.温度和湿度

决定土地经济供给量的因素主要有很多，但是以下选项中的()不是。A:土地价格B:城市空间结构C:建筑技术水平D:土地开发成本及机会成本

某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了《某某山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课，这突出体现了林老师是（　　）。A.学生学习的指导者

既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（　　）特点。A.全面性B.主体性C.全体性D

下列哪种说法是错误的。（　　）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以提高学生综合素质为目的C.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D.素质教

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（　　）。A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生

下列关于师生关系的说法中，错误的是（　　）。A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D

以下不属于劳动技术教育的任务的是（　　）。A.使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具B.使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（　　）。A.能动性B.向师性C.可塑性D.发展性

“人心不同，各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（　　）。A.学生的独特性B.学生的自主性C.学生的主体性D.学生的发展性

叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听”。这句话告诉我们，教师应（　　）。A.指导学生掌握方法