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  3. 在学习完八年级下册第二单元《组歌》后，教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞

在学习完八年级下册第二单元《组歌》后，教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞

tikufree2019-12-17  57
问题 在学习完八年级下册第二单元《组歌》后，教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞手法．给出了以下句子： (1)云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。 (2)我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 (3)雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。 (4)我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。 下面几位同学的回答不正确的一项是（　　）。
选项 A.第(1)句中用到了拟人的修辞手法，把云彩和田野比拟成了一对情侣B.第(2)句用到了排比和拟人的手法C.第(3)句将隆隆的雷声比作剑，是比喻的修辞手法D.第(4)句连续用三个“烧毁”是强调的修辞手法
答案D
解析第(4)句是反复的修辞手法，达到强调的目的。故D项错误，当选。
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