所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列{ }。

admin2020-12-24 45

问题所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列{ }。

选项

答案心理变化

解析

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从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到(　　)。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响
社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（　　）、业务素质和心理素质。
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（　　）。A.开发潜能B.寻求发展C.促进学习D.个案辅导
心理辅导的基本目标是（　　）A.开发潜能B.寻求发展C.个案辅导D.学会调适
当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（　　）A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段
根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（　　）。A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移与具体迁移D.同化性迁移、顺应迁
进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（　　）A.信任感B.自我同一感
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（　　）A.勤奋感对自卑感B.主动感对内
根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在_______和_______的分化方面。
教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、______、预测和______的作用。

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下列各项，《固体废物污染环境防治法》未作禁止规定的是（）。 A.境外废物进境倾倒.堆放.处置 B.进口不能用做原料的固体废物 C.进口...
投资与资产比率的参考值（）。　　A.10%B.30%C.50%D.70%

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