训练发散思维的一般方法有（）。 A.用途扩散 B.过程扩散 C.结构扩散 D.方法扩散 E.形态扩散

admin2020-12-24 61

问题训练发散思维的一般方法有（）。
A.用途扩散 B.过程扩散
C.结构扩散 D.方法扩散
E.形态扩散

选项

答案ACDE

解析过程扩散不是训练发散思维的方法。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/89D8KKKQ

相关试题推荐

简要谈谈数学教学方法的选择依据的因素有哪些
请以“三角函数的积化和差与和差化积”为课题，完成下列教学设计。 (1)教学目标； (2)教学重点、难点； (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探...
学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。除_________外，________、________与________也是数学学习的重要方式。...
评价要关注学习的结果，也要关注学习的（　　）A、成绩B、目的C、过程
《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（　　）不同程度。A、学习过程目标B、学习活动结果目标。C、不明确
学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。除_________外，________、________与________也是数学学习的重要方式。...
《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（　　）不同程度。A、学习过程目标B、学习活动结果目标。C、0
“三维目标”是指知识与技能、（　　）、情感态度与价值观。A、数学思考B、过程与方法C、解决问题
数学教学活动是师生积极参与，（　　）的过程。A、交往互动B、共同发展C、交往互动、共同发展
学生的数学学习活动应是一个（）的过程。A、生动活泼的主动的和富有个性B、主动和被动的生动活泼的C、生动活泼的被动的富于个性

随机试题

现浇挑檐、雨罩等外露结构的伸缩缝间距不宜大于以下何值？（　　） A、10m
55．对兼有不同税目的应税行为均交营业税，且分别核算其营业额、转让额、销售额
申请个人信用贷款时，借款人需要提供的材料包括（）。
如果未成年人的合法权益受到侵犯，(　)有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控
一般资料：某女,14岁．初中三年级学生。近一个月来，因对母亲有一种不好的想法和行
患者，男性，35岁，行腰麻术后5h，烦躁不安，测血压、脉搏、呼吸均正常。护士查体见：下腹部膨隆，叩诊浊音，首先考虑A.肠扭转B.急性幽门梗阻C.腹腔内出血
下列有关急腹症患者并发症的预防和护理措施错误的是A:遵医嘱应用抗菌药B:保持腹腔引流通畅C:注意观察引流液的量和性状D:预防性应用抗真菌药E:血压正常的
青霉素A.可致过敏性休克B.影响骨、牙生长C.对结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌有强大的抗菌作用D.对耳、肾毒性大E.抑制骨髓造血功能
承担力并传导至基牙的是A.固位体B.桥体C.固定连接体D.活动连接体E.小连接体
共用题干 2012年8月，甲省乙市人民政府为有效解决低收入家庭住房困难，直接组织建设一经济适用住房小区。2013年9月，该经济适用住房小区符合现售条件，...

训练发散思维的一般方法有（）。 A.用途扩散 B.过程扩散 C.结构扩散 D.方法扩散 E.形态扩散

简要谈谈数学教学方法的选择依据的因素有哪些

请以“三角函数的积化和差与和差化积”为课题，完成下列教学设计。 (1)教学目标； (2)教学重点、难点； (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探...

学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。除_外，、与也是数学学习的重要方式。...

评价要关注学习的结果，也要关注学习的（　　）A、成绩B、目的C、过程

《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（　　）不同程度。A、学习过程目标B、学习活动结果目标。C、不明确

学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。除_外，、与也是数学学习的重要方式。...

《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（　　）不同程度。A、学习过程目标B、学习活动结果目标。C、0

“三维目标”是指知识与技能、（　　）、情感态度与价值观。A、数学思考B、过程与方法C、解决问题

数学教学活动是师生积极参与，（　　）的过程。A、交往互动B、共同发展C、交往互动、共同发展

学生的数学学习活动应是一个（）的过程。A、生动活泼的主动的和富有个性B、主动和被动的生动活泼的C、生动活泼的被动的富于个性

现浇挑檐、雨罩等外露结构的伸缩缝间距不宜大于以下何值？（　　） A、10m

55．对兼有不同税目的应税行为均交营业税，且分别核算其营业额、转让额、销售额

申请个人信用贷款时，借款人需要提供的材料包括（）。

如果未成年人的合法权益受到侵犯，(　)有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控

一般资料：某女,14岁．初中三年级学生。近一个月来，因对母亲有一种不好的想法和行

患者，男性，35岁，行腰麻术后5h，烦躁不安，测血压、脉搏、呼吸均正常。护士查体见：下腹部膨隆，叩诊浊音，首先考虑A.肠扭转B.急性幽门梗阻C.腹腔内出血

下列有关急腹症患者并发症的预防和护理措施错误的是A:遵医嘱应用抗菌药B:保持腹腔引流通畅C:注意观察引流液的量和性状D:预防性应用抗真菌药E:血压正常的

青霉素A.可致过敏性休克B.影响骨、牙生长C.对结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌有强大的抗菌作用D.对耳、肾毒性大E.抑制骨髓造血功能

承担力并传导至基牙的是A.固位体B.桥体C.固定连接体D.活动连接体E.小连接体

共用题干 2012年8月，甲省乙市人民政府为有效解决低收入家庭住房困难，直接组织建设一经济适用住房小区。2013年9月，该经济适用住房小区符合现售条件，...

训练发散思维的一般方法有（ ）。 A.用途扩散 B.过程扩散 C.结构扩散 D.方法扩散 E.形态扩散

简要谈谈数学教学方法的选择依据的因素有哪些

请以“三角函数的积化和差与和差化积”为课题，完成下列教学设计。 (1)教学目标； (2)教学重点、难点； (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探...

学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。除_________外，________、________与________也是数学学习的重要方式。...

评价要关注学习的结果，也要关注学习的（ ）A、成绩B、目的C、过程

《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（ ）不同程度。A、学习过程目标B、学习活动结果目标。C、不明确

学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。除_________外，________、________与________也是数学学习的重要方式。...

《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（ ）不同程度。A、学习过程目标B、学习活动结果目标。C、0

“三维目标”是指知识与技能、（ ）、情感态度与价值观。A、数学思考B、过程与方法C、解决问题

数学教学活动是师生积极参与，（ ）的过程。A、交往互动B、共同发展C、交往互动、共同发展

学生的数学学习活动应是一个（）的过程。A、生动活泼的主动的和富有个性B、主动和被动的生动活泼的C、生动活泼的被动的富于个性

现浇挑檐、雨罩等外露结构的伸缩缝间距不宜大于以下何值？（ ） A、10m

55．对兼有不同税目的应税行为均交营业税，且分别核算其营业额、转让 额、销售额

申请个人信用贷款时，借款人需要提供的材料包括（）。

如果未成年人的合法权益受到侵犯，( )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控

一般资料：某女,14岁．初中三年级学生。近一个月来，因对母亲有一种不好的想法和行

患者，男性，35岁，行腰麻术后5h，烦躁不安，测血压、脉搏、呼吸均正常。护士查体见：下腹部膨隆，叩诊浊音，首先考虑A.肠扭转B.急性幽门梗阻C.腹腔内出血

下列有关急腹症患者并发症的预防和护理措施错误的是A:遵医嘱应用抗菌药B:保持腹腔引流通畅C:注意观察引流液的量和性状D:预防性应用抗真菌药E:血压正常的

青霉素A.可致过敏性休克B.影响骨、牙生长C.对结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌有强大的抗菌作用D.对耳、肾毒性大E.抑制骨髓造血功能

承担力并传导至基牙的是A.固位体B.桥体C.固定连接体D.活动连接体E.小连接体

共用题干 2012年8月，甲省乙市人民政府为有效解决低收入家庭住房困难，直接组织建设一经济适用住房小区。2013年9月，该经济适用住房小区符合现售条件，...

训练发散思维的一般方法有（）。 A.用途扩散 B.过程扩散 C.结构扩散 D.方法扩散 E.形态扩散

学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。除_外，、与也是数学学习的重要方式。...

评价要关注学习的结果，也要关注学习的（　　）A、成绩B、目的C、过程

《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（　　）不同程度。A、学习过程目标B、学习活动结果目标。C、不明确

学生学习应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。除_外，、与也是数学学习的重要方式。...

《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（　　）不同程度。A、学习过程目标B、学习活动结果目标。C、0

“三维目标”是指知识与技能、（　　）、情感态度与价值观。A、数学思考B、过程与方法C、解决问题

数学教学活动是师生积极参与，（　　）的过程。A、交往互动B、共同发展C、交往互动、共同发展

现浇挑檐、雨罩等外露结构的伸缩缝间距不宜大于以下何值？（　　） A、10m

55．对兼有不同税目的应税行为均交营业税，且分别核算其营业额、转让额、销售额

如果未成年人的合法权益受到侵犯，(　)有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控